小学语文人教四年级上册普罗米修斯市赛获奖.ppt

猜一猜;自由读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多度几遍。;学习字词;学习字词;罚 敬 饶 定 关 ;还;学习字词;【悲惨】 【驱赶】 【惩罚】 【吩咐】 【敬佩】;【饶恕】 【屈服】 【凶恶】 【气急败坏】 【愤愤不平】;认真读课文，课文中出现了许多神，请勾画出来。 ;普罗米修斯—取走火种，带到人间。 太阳神阿波罗—有火种。 众神之王宙斯—最严厉的惩罚。 火神赫淮斯托斯—劝说归还火种 锁 大力神赫拉克勒斯—解救;连起来说一说 课文讲了，（ ）从太阳神（ ）那儿为人类取来了火种，受到众神之王（ ）的严厉（ ）可是（ ）没有（ ），最后在大力神（ ）的解救下（ ）。;主人公是谁？ 做了什么事？ 结果？ 最后？;按起因、经过、结果，归纳课文主要内容。;概括课文内容的主要方法：;14.普罗米修斯;设问导读一 默读1、2自然段，用“横线”画出人类无火时的句子，用“波浪线”画出有火的句子。想一想普罗米修斯拿取火种是为了什么？ ;无火;茹毛饮血;就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。;自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……;自从有了火，人们 从黑暗走向（ ） 从寒冷走向（ ） 从疾病走向（ ） 从悲惨走向（ ） ;普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。;普罗米修斯被死死的锁着， 在凛冽的寒风中，他被死死的锁着，既不能（ ），也不能（ ）； 在暴雨的抽打时，他被死死的锁着，既不能（ ），也不能（ ）； ;狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。;狠心的宙斯又派???一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。;第一天——白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 第二天——白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 一个月、一年、一百年过去了——白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 一千年、一万年过去了—— ;为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！;普罗米修斯—这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。;普罗米修斯—是一位怎样的神？猜一猜;自由读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多度几遍。;学习字词;学习字词;罚 敬 饶 定 关 ;还;学习字词;【悲惨】 【驱赶】 【惩罚】 【吩咐】 【敬佩】;【饶恕】 【屈服】 【凶恶】 【气急败坏】 【愤愤不平】;认真读课文，课文中出现了许多神，请勾画出来。 ;普罗米修斯—取走火种，带到人间。 太阳神阿波罗—有火种。 众神之王宙斯—最严厉的惩罚。 火神赫淮斯托斯—劝说归还火种 锁 大力神赫拉克勒斯—解救;连起来说一说 课文讲了，（ ）从太阳神（ ）那儿为人类取来了火种，受到众神之王（ ）的严厉（ ）可是（ ）没有（ ），最后在大力神（ ）的解救下（ ）。;主人公是谁？ 做了什么事？ 结果？ 最后？;按起因、经过、结果，归纳课文主要内容。;概括课文内容的主要方法：;14.普罗米修斯;设问导读一 默读1、2自然段，用“横线”画出人类无火时的句子，用“波浪线”画出有火的句子。想一想普罗米修斯拿取火种是为了什么？ ;无火;茹毛饮血;就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。;自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……;自从有了火，人们 从黑暗走向（ ） 从寒冷走向（ ） 从疾病走向（ ） 从悲惨走向（ ）