重庆市涪陵区中峰初级中学七年级上学期语文对联六副件.pptxVIP

会计学第1页/共25页对联的由来zxxk　秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗,以驱鬼压邪。到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍。到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。入清以后,对联曾鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。 第2页/共25页雨风飞花雨 撒酒风 回回撒酒风点点飞花雨 檐前点点飞花雨 席上回回撒酒风祖宗无德席上回回撒酒风圣皇有道檐前点点飞花雨 祖宗无德，程咬金席上回回撒酒风圣皇有道，大德王檐前点点飞花雨你发现对联有什么特点了吗？ 第3页/共25页对联的特点相等1、字数 字数多少无规定，但要求上下联字数相同。上下联的字数同时可长可短，一般最短四字，长可达数百字。 ?2、词性 上下联的词语要求“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 3、结构 组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。而且结构类型要基本保持一致。 4、平仄 平仄要和谐、相对，传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。z..x..x..k相同相应相对第4页/共25页何谓平仄？平：第一声、第二声；仄：第三声、第四声。（入声）第5页/共25页 如对联：雪过三冬春有信；风来二月柳含烟。 上联和下联的平仄是相对立的：仄仄平平平仄仄；平平仄仄仄平平。 附：对联还需有横批；张贴对联时，上联贴在右边； 下联贴在左边，这是古人习惯，沿用至今。第6页/共25页 正对：上下联意思相似、相近、相补、相衬。 福如东海 寿比南山反对：上下两联的意思相反或相对。 心平积福 欲重招殃 串对：又名流水对，上下联意思具有承接、递 进、因果、假设、条件等关系。 人生自古谁无死 留取丹心照汗青对联的形式对联要求上下联要形成一个有机整体，共同表达一个主题。而不能风马牛不相及，或者彼此孤立。（ ）内容相关第7页/共25页对联类型： 对联有着广泛的用途，你在哪些地方，哪些场合看到过对联呢？ 从张贴处上说：春联（大门）楹联（柱子）堂联（堂屋墙上）从用途上说：婚联（结婚）寿联（祝寿）挽联（吊唁）题画联（题画上）交谊联（赠友人）名胜联（风景名胜处）第8页/共25页乐快春新春满乾坤 福 满门天增岁月 人 增寿春联第9页/共25页楹联：题在相对的两根柱子上，为了表达某种愿望或满足装饰需要。第10页/共25页婚联组卷网第11页/共25页寿联挽联第12页/共25页名胜联第13页/共25页赏析对联的方法：（1）读懂对联的内涵。（2）探究上下联的结构和词性是如何相对的。 （看句子对仗是否工整）（3）注意所使用的修辞手法。第14页/共25页对联欣赏：人怀大志天天向上竹有虚心节节登高 形式上，属于正对。 上联强调有远大志向的人才会不断取得进步。 下联用“竹有虚心节节高”比喻虚心使人进步，形象而富有哲理，而虚心二字，意义双关，巧妙合理，对仗工整，琅琅上口。第15页/共25页试一试这是古汉语中的入声字。应知滴水能穿石莫待亡羊再补牢 上联比喻做任何事情只有坚持不懈，才能把事情做好。 下联比喻做任何事情应事先考虑周到。对联中巧妙地运用成语，阐述富于哲理，对仗工整，琅琅上口。第16页/共25页趣味对联山海关孟姜女庙联海 水 朝，朝 朝 朝，朝 朝 朝 落；浮 云 长，长 长 长，长 长 长 消。 Cháo zhāo zhāo cháo zhāo cháo zhāo Zhǎng cháng cháng zhǎng cháng zhǎng cháng朝： ( cháo)同“潮”，涨潮；（zhāo)早晨。长： (cháng)同“常”(zhǎng)增多；　明代文学家徐渭所写。这则对联借山海关居高临下之势，写海阔天空、碧水白云之壮丽景色，用海水每天的涨落与浮云的消长表达人们对传说中孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执著精神的崇敬。汉字多音和谐音的使用令人称奇。第17页/共25页小试牛刀对联寻亲 下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。 1．时雨点红桃千树a．山静无人水自流 2．亭闲有竹春常在b．春风吹绿柳万枝 3．无意东风花半露c．夜市千灯照碧云 4．晴空一镜悬明月d．有闲春色燕双飞?? 第18页/共25页下面这副对联的下联结构已被打乱,请调整其短语或短语内部的顺序,使之与上联对仗工整。上联：大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙。下联：红雨树边 小苑春回 一庭佳丽莺唤起 看绿树池边 此地有舜日尧天。 小苑春回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树