2023年国家心理咨询师三级考试笔记资料.docxVIP

国家心理征询师三级考试笔记1 1、心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 2、普通心理学定义：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规 律的心理学的最基础的学科。 3、普遍心理学的内容可以分为四个方面:认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和 人格。 4、认知:人结识外界事物的过程，或者说是作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的 过程。涉及：感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维、想象等。 5、情绪和情感：随着结识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验，是对客观 事物与主体需要之间关系的反映。 6、意志:人的思维决策见之于行动的心理过程。 7、需要：对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映。 8、动机：推动人从事某种活动，并朝向一定目的前进的内部动力。 9、能力：是顺利有效完毕某种活动所必须的心理条件。 10、人格：（个性）批一个人区别于别人的，在不同环境中一贯表现出来的，相对稳定的，影 响人的外显和内隐行为模式的心理特性的总和。 1 1、心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格（领略）：认知、情绪情感和意志是以过程 的形式存在的，它们都要经历发生发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程。需要、动机 是人的心理活动的能力，表现了人格的倾向性;能力、气质和性格是人格的特性，它们都是 人格的组成部分。人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。先有心理过程，而 后逐渐形成了人格。人格形成以后，又会对心理过程具有制约的作用。 1 2、心理是脑的功能，脑是心理活动的器官（识记）：正常发育的大脑为心理的发展提供 了物质基础°人的大脑是最为复杂的物质，是物质发展的最高产物。心理现象是随着神经系 统的产生而出现,又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。动 植物和植物没有心理，只有有了神经系统的动物才有了心理。像环节动物只有一条简朴的神 经索，它们只具有感觉的心理现象，只能结识事物的个别属性;脊椎动物有了脊髓和大脑，它 动机是在需要的基础上产生的。激发动机:需要、内驱力、诱因、情绪。 2、种类: （1）事性动机（驱力或内驱力）：（吃饭、穿衣、休息、休息性欲）由机体生理需要产生的动 〔机。 社会性动机：（成就动机、权利动机、人口爱好、爱好）以人类的社会化需要为基础而 产生的动机。 （2）叁始动机：生而具有,以人的本能为基础的动机。 习得动机:通过学习产生和发展起来的动机,即后天获得的动机。 （3里意动机：能意识到自己行为活动动机及能意识到自己活动的目的的动机。 无意动机：没故意识到或清楚的意识到的动机。 定势:指人的一种心理活动的预先准备状态，它对人的意识、记忆、思维、行为、态度都会起到重要作用（知觉的定势作用、思维的定势作用） （4）内车动机:由个体内在需要引起的动机（结识到学习的重要意义而学习）外在动机:人在外部环境影响下所产生的动机（为获奖而学习） ｛思维习惯定势作用:你认为某学生好，评分时，自己不自觉地给他高分。 知觉的定势作用:把1 3放在数字里读1 3，放在英文字母里读B43、情绪和情感的定义（识记）（领略） 1、定义：是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对外界客观事物与主题需要之间关系 的反映。 厂情绪、情感是以人的需要为中介的一种心理活动，反映的是客观外界事物与主体需要之 间的关系 情绪、情感是一种主观感受，或者是一种内心的体验。（不同与结识过程，由于结识过 !程是以形象和概念的形式来反映外界事物。） 情绪、情感有其外部表现形式，即人的表情（面部表情是鉴别人的情绪和情感的重要标志。） 情绪、情感会引起一定的生理上的变化。 2、两者的区别和联系： ｛情绪是感情反映的过程，是脑的活动过程（人、动物、） 情感是感情的内容，即感情的体验和感受。具有更大的稳定性、深刻性、持久性。 被用来描述具有深刻而稳定的社会主义的感情。 感情：对客观事物态度的体验（为区别于结识过程） 情绪和情感指的是同?的过程和同一的现象，只是分别强调了同一心理现象的两个不同的 方面。 44、情绪理论： ⑴情绪的外周理论：（詹姆斯―兰格情绪理论）强调：情绪和植物性NS活动的关系。强调情绪与机体变化的关系。 美-詹姆斯:情绪是对身体变化的知觉，先有身体上的变化，对变化的知觉才是情趣。 （由于哭才愁，由于动手打了才气愤，由于发斗才胆怯）丹麦―兰格:强调血液系统的变化和情绪发生的关系。 植物N支配作用f 一血管扩张，产生快乐情绪。 植物N活动3 -血管收缩，器官痉挛，产生恐怖情绪。 （2）情绪的丘脑理论（识记）（领略）： 美?坎农:情绪的生理机制在中枢NS的丘脑。激发情绪的刺激由丘脑进行加工,向上传大脑皮层，引起情绪的主观体验。向下传至交感NS引起生理变化。 故:身体变化和情绪体验是同时发生。 （