《圆的面积》圆课件2.pptxVIP

圆的面积;;生活中的圆面;底面周长为42.6米，这个塔至少占地多少平方米;;猜测;四人小组合作，先拼一拼，然后仔细观察： 1.把圆拼成了一个什么图形？ 2.拼成图形的面积与圆的面积有什么关系？;;1.请仔细观察拼成的平行四边形的底和高,看它们分别与圆的哪部分有关系？ 2.这个拼成的平行四边形的面积该怎样计算呢？ 3.你能根据平行四边形的面积计算公式推导出圆的面积计算公式吗？;;;;平行四边形的面积=底×高;把一个圆形纸片分成若干等份，然后 把它剪开，拼成一个近似的长方形。这 个长方形的面积与圆的面积( )。 这个长方形的长相当于圆的(??? ??)， 宽相当于圆的(???? ?? )。 因为长方形的面积是(???? ??? )， 所以圆的面积是(???? ? )。 ;例3;教师对学生提出要求：;;;1.根据下面所给的条件，求圆的面积。;2.一块圆形铁板的半径是3分米，它的面积是多少平方分米?;;;;;（1）什么叫做圆的面积？ （2）圆面积的计算公式是什么?计算圆的面积需要什么条件？;求下面各圆的半径。;;例4;底面周长为42.6米，这个塔至少占地多少平方米;小刚量得一棵树干的周长是125.6厘米，这棵树干的横截面积约是多少？; 一块圆形草坪周长是50.24米，这块草坪占地多少平方米？ ; 一个圆的周长是18.84厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？ ;;;圆面积练习;;;一张长30厘米，宽20厘米的长方形纸，在纸上剪一个最大的圆。这个圆的面积是多少平方厘米？ ;;2.在一张长9厘米，宽４厘米的长方形纸上剪半径为２厘米的圆，最多可以剪几个？每个圆的面积是多少平方厘米？;..;二、判断（对的打“√”，错的打“×”）;4.两个圆的面积相等，则两个圆的半径一定相等。（ ）;1.有大小两个圆，大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的（　 ），大圆面积是小圆面积的（　 ）。;2.圆的半径扩大2倍，直径就扩大(????)倍，周长就扩大(????)倍，面积就扩大(????)倍。 ;3.用圆规画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是（?）厘米，画出的这个圆的面积是（????）平方厘米。 ;4.大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面???是48.48平方厘米，则小圆面积为（???）。 ;5.在一个面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（????）平方厘米。 ;一根10.28米的绳子，围成一个半圆形，这个半圆的半径是（ ），面积是（ ）;;;1.什么是圆的面积和周长？ 2.圆面积的计算公式是什 么?圆的周长公式是什么？ 3.圆的周长与圆的面积有 什么区别？ ;;;; 某学校操场的跑道是由正方形两条对边和两个半圆组成的，跑道的一周的长度是多少米？面积是多少平方米? ;一根绳子长31.4米。 用它围成的圆的面积是 多少平方米？ 用它围成的正方形的面 积是多少平方米？ 谁的面积大一些？; 　　　　 　　 　　 ;（3）所有圆的直径都相等，半径都相等.（ ）;（5）一个圆的半径扩大3倍，它的周长就比原来多2倍。（ ）;求右面阴影部分的面积