数码照片处理技术》说课.ppt

教学设计 创设情景 提出任务 自主学习 积极探索 教师演示 重点提示 指导协助 完成任务 角色转变 合作学习 展示作品 交流评价 教学设计 创设情景 提出任务 自主学习 积极探索 教师演示 重点提示 指导协助 完成任务 角色转变 合作学习 展示作品 交流评价 教学过程 一、导入新课 教学过程：展示图片，引导学生发现问题，导入新课。 设计意图：吸引学生注意力；简化组织教学。 水平培养：树立问题探究观，锻炼学生观察水平、思维水平和判断水平。 创设情景 提出任务 （二）、测量工具（快捷键I） ——精确调整倾斜照片 1、定义：用于测量两点之间的距离以及测定某个角度的工具。 2、用于调整倾斜照片的方法： （1）利用测量工具沿倾斜方向按鼠标拖动一条线； （2）图像/旋转画布/任意角度（快捷键：Alt+I+E+A）——回车。 教师演示 重点提示 3、属性栏： A：代表角度 D：代表线段长度 4、Shift+拖动测量工具：只能沿水平、45度及其倍数画线测量。 指导协助 完成任务 1·1矫正倾斜的照片 说教材 说教法 说学法 说教学过程 总结 教材分析 本节内容是在掌握了一定的Photoshop软件应用能力基础上的提高。选用了汪端主编的《数码照片处理技术》第一章第一节的内容。该节内容适用性强、应用广泛；易学、易懂。同时充分展示了Photoshop这