学习情景三采购价格.ppt

数量折扣的分类 分类 定义 举例 适用范围 累计 数量折扣 是对一定时期内累计购买超过规定数量或金额给予的价格优惠。 企业规定购买量累计达到 1000套，价格折扣 4％；达到 2000套，折扣 5％；超过3000套，折扣6％。 特别适用于长期交易的商品、大批量销售的商品，以及需求相对比较稳定的商品。 一次性数量折扣 是对一次购买超过规定数量或金额给予的价格优惠。这种方法只考虑每次购买量，而不管累计购买量。 企业规定，一次购买100-200件，按标价折扣 10％， 200件以上折扣 15％，不足100件不给折扣。 对短期交易的商品、季节性商品、零星交易的商品，以及过时、滞销、易腐、易损商品的销售比较适宜。计算简便，有利于中小企业日常操作使用。 3）有数量折扣的订货批量确定 　　由于库存保管费用与物品的单位价格有关，因此不同价格水平的库存保管费用不同，导致总费用也不同（见图）。 3）有数量折扣的订货批量确定 　　图中：C1、C2、C3（C1C2C3）就是三种不同的订货数量界限下的价格，在其它条件不变的情况下，总费用分别为TC1、TC2、TC3 。 　　案例：明日制造公司采购批量的确定 　　明日制造公司每年需要4000只开关。开关的价格为：购买数量在1—499之间时，每个开关0.9元；购买数量在500—999之间时，每个开关0.85元；购买1000以上时，每个开关0.82元。每次订货费用为18元，库存保管费用率为18%，求经济订购批量和年总费用。 解：已知D=4000只，S=18元/次，库存保管费用率为18%，单位产品库存保管费随其单价而变，具体结果如下表： 订货范围 单价（元） 单位产品库存保管费用（元） 1-499 0.90 0.18×0.90=0.162 500-999 0.85 0.18×0.85=0.153 1000以上 0.82 0.18×0.82=0.1476 第一步：对每一个价格，从低到高分别用EOQ公式计算可行解，先取单价等于0.82元计算： 　　　　　?Q*= = =988（只） 因为Q*=988落在500—999区间内，不是 0.82元/只的优惠范围内，所以不是可行解，再取单价等于0.85元计算： 　　　　Q*= = =970（只） Q*=970落在500—999区间内，是可行解。进入第二步。 第二步：计算Q*=970的总费用，并且与取得最低价格折扣的最小数量的总费用比较， TC970= 　　H+　　 　C+P·D =（1/2）9700.153+(4000/970) 18+0.854000 =3458(元) TC970= 　　H+　　 C+P·D =（1/2）10000.1476+(4000/1000) 18+0.854000 =3426(元) 因为TC1000TC970，所以应选择总费用最低的最佳订货批量1000只开关。 引例：供应商成本分析 2.供应商成本价格分析 1）生产企业的生产成本构成 2)学习曲线也称为改善曲线，学习曲线所描绘的 是生产数量与生产这些数量所需工时之间的经验关 系。 　采购人员可利用学习曲线，来分析学习对每单 位成本的影响。 二、学习曲线概念 二、学习曲线概念 案例：CGA050302学习曲线 案例：某数码电子有限公司销售1000台MP3，其单位产品生产所需工时为1000小时，该生产线的学习曲线为80%，如果向该公司订购3000台MP3所需要工时为多少？ 二、学习曲线概念 思路：如果该生产线的学习曲线为80%，那么，当产量加倍时，共生产所需要工时减少为原来的80%，依次类推，如下表： 累计产量 1000 2000 4000 相应单位产品 生产时间（小时） 1 0.8 0.64 因此，订购3000台所需要工时为：（1000*0.8+0.64*2000）＝2080（小时） 三、利用学习曲线对进行供应商成本构成分析 案例 供应商成本构成分析的实例 明日制造公司最近生产并销售了一批50单位产品的订单。成本列示如下：　直接原材料 1,500　直接人工（1,000小时×8.50） 8,500　变动制造费用（1,000小时× 4.00） 4,000　固定制造费用 1,400　公司现在需要为一份150单位相同产品的订单报价。如果存在80％的学习曲线，明日制造公司这份订单的总成本预计为? 三、利用学习曲线对进行供应商成本构成分析 思路： 　　假设应用累积平均时间模型，80％的学习曲线意味着在生产的初期，单位（给定一定的人工比率的人工成本）累积平均时间