小学语文人教六年级上册桥.pptx

咆哮 狂奔 狞笑 放肆你拥我挤 跌跌撞撞清瘦 盯着 揪出 沙哑 快速默读课文，找出描写雨、洪水和桥的句子，在文中用“____”画出，读一读，从中你感受到了什么？ 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。 突然，那轰的一声塌了。 一片白茫茫的世界。 多么可怕的洪水啊！从这几句描写洪水的句子中，我们仿佛看到洪水在不断地——上涨，灾情在不断地——加重。此时此刻，面对突如其来的洪水村民们的反应又是怎样的呢？ ①人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。②人们又疯了似的折回来。③人们跌跌撞撞地向那木桥拥去 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。沉着冷静镇定如山 再读课文7—23自然段，找到文中描写老汉语言、动作的句子，并做上批注。临危不惧 坚定果敢 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有时候标点符号也会说话，你们发现了什么？我们如何读好这三个感叹号？谁来试试？ 在人们排队过桥时，老汉做了一件什么事？ 坚守原则 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。你体会到了什么？从哪里可以看出老汉生气？ 现在过桥的顺序发生了什么变化？结果如何？ 先人后己舍己为人之前：群众——党员——老汉现在：群众——党员——小伙子——老汉从两次过桥的顺序中，我们可以看出什么？体会到什么？ 读下面几个自然段，你发现什么？ 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 我们在回头看看父子在木桥前的情景，你又有什么新感受？ 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 这是一个坚持原则、不徇私情的老汉。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 着急，体会老汉对儿子深深的父爱。父爱如山 小说的最后才点明老支书和小伙子的关系有什么好处？ 设置悬念 课文中留给大家印象最深刻的人物是老汉，可为什么却用桥为题？ 老汉用生命换来的桥，他高风亮节，把生的希望让给别人，死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。　 课后小练笔： 老汉和他的儿子牺牲后，村民们会怎样做，怎么说？想象当时的一个场景，以不同的身份，写个片段。