小学语文人教六年级上册杜元芳伯牙鼓琴课件.pptx

知音共饮醉当歌。 知音世所稀。 千金易得，知音难寻。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。 ;知音共饮醉当歌。 知音世所稀。 千金易得，知音难寻。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。 ; 巍巍乎/若/太山。 ;读通读顺 ;; 伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“弹得好呀，就像那巍峨的高山。”一会儿，伯牙又想到流水，锺子期说：“弹得好呀,就像那浩浩汤汤的流水。”锺子期死了以后,伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上没有值得他为之弹琴的人了。; 相传伯牙是当时著名的琴师，善弹七弦琴，技艺高超，他既是弹琴能手，又是作曲家，被尊称为“琴仙”。而锺子期只是一个山野樵夫，以砍柴为生。他们俩相识于伯牙探亲回家途中，伯牙在江边弹琴，子期正巧遇见，于是就有了一段动人的故事。一个著名琴师，一个普通樵夫，伯牙为何会在子期死而破琴绝弦，终身不复弹琴？; 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” ; 伯牙鼓琴，志在太山， 锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 志在流水。 锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 伯牙鼓琴，志在 清风 ， 锺子期曰：“ 善哉乎鼓琴，徐徐乎若清风 ！” 志在 杨柳 ， 锺子期曰 ：“善哉乎鼓琴，依依乎若杨柳 ！” 志在 白雪 ， 锺子期曰 ：“善哉乎鼓琴，皑皑乎若白雪 ！” 志在 明月 ， 锺子期曰 ：“善哉乎鼓琴，皎皎乎若明月 ！”; 伯牙与子期相约明年中秋老地方相见。到了第二年中秋，伯牙如约而至，可是万万没想到，等来的却是子期病逝的消息。面对冰冷的坟墓，一们老人告诉他，子期病逝前一再叮嘱自己死后把遗体埋在江边，等他的知音伯牙来为他弹琴。 ; 伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而/志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少选之间/而/志在流水。锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。”锺子期/死，伯牙/破琴/绝???，终身/不复/鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。;作业： 1、背诵、默写全文。 2、发挥想象，增加一些细节，将课文改写成400字左右的现代文。