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教师资格《幼儿综合素质》真题卷二 1 [单选题] 在教学过程中，素质教育强调的不是一味地获得结果，（江南博哥）而是（）。 A.记忆知识 B.发现知识 C.积累知识 D.搜集知识 正确答案：B 参考解析：传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是发现知识。 2 [单选题] 上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了（）的儿童观。 A.育人为本 B.全面发展 C.教育公正 D.维护权益 正确答案：A 参考解析：“育人为本”的儿童观：育人为本，德育为先”是实施幼儿教育的主导思想。教育科学发展的本质要求是把育人为本作为教育工作的根本要求。刘老师的话维护了幼儿的人格尊严，体现了育人为本的儿童观。 3 [单选题] 在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不平衡性 正确答案：D 参考解析：个体身心发展的不平衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的：二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。 视频解析 4 [单选题] 苏霍姆林斯基说：“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该（）。 A.严格要求 B.热爱学生 C.公正平等 D.赞赏引导 正确答案：D 参考解析：苏霍姆林斯基的这句话强调的是教师应该在善于发现学生特点的基础上对学生进行促进和引导。 5 [单选题] 在联合国《儿童权利公约》中对儿童的理解正确的是() A.儿童是指18岁以下的人 B.儿童是指刚出生的人 C.儿童是指16岁以下的人 D.儿童是指上学期间的学生 正确答案：A 参考解析：《儿童权利公约》将儿童界定为18岁以下的任何人 6 [单选题] 为保护少年儿童的社会权利，1989年联合国大会决议通过了（）。 A.《联合国宪章》 B.《儿童权利宣言》 C.《儿童权利公约》 D.《未成年人保护法》 正确答案：C 参考解析：A项，《联合国宪章》是联合国的基本大法，它既确立了联合国的宗旨、原则和组织机构设置，又规定了成员国的责任、权利和义务，以及处理国际关系、维护世界和平与安全的基本原则和方法。《联合国宪章》于1945年6月26日在旧金山会议上签署，于1945年10月24日正式生效。B项，《儿童权利宣言》 于1959年11月20日获得联合国大会通过。《宣言》明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。 《宣言》包括10条准则，规定了儿童应享有健康成长和发展、受教育的权利。C项，《儿童权利公约》适用于全世界的儿童，即18岁以下的任何人。 联合国1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过，是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定，于1990年9月2日在世界生效。D项，《中华人民共和国未成年人保护法》是由全国人民代表大会常务委员会根据宪法制定的、 专门保护未满18周岁的公民的合法权益的法律，1991年通过，2006年第一次修订，2012年修正，2020年第二次修订， 2021年6月1日起施行。 7 [单选题] 新老师小赵为了更好地了解全班学生的思想情况和个性特点，要求所有同学上交日记，并在班会上对每个同学的日记内容进行详细评述，该老师的做法侵犯了学生的（）。 A.受教育权 B.人格尊严权 C.生命健康权 D.隐私权 正确答案：D 参考解析：A项，受教育权，是指公民的基本权利之一。由宪法确认和保障的公民受教育的权利。在我国，宪法确认公民有受教育的权利和义务，这里指公民有获得文化科学知识和不断提高思想觉悟、道德水平的权利，而且每个公民都必须按照法律要求，接受教育。B项，人格尊严是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利。法律依据：《宪法》第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。《民法典》第一百零九条自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。C项，生命健康权，是指自然人享有维持生命、维护生命安全利益、生理机能正常、维护健康利益的权利。生命是自然人的最高人格利益，是其他人格权和人格利益的基础。健康以身体为物质载体，破坏身体完整性，通常会导致对健康的损害。侵害生命健康权的应给予受害人或其家属以财产和精神赔偿。D项，隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生