化学九年级全册沪教版 7.2.2 常见的碱课件.pptVIP

新知预习;第7章 应用广泛的酸、碱、盐;新 知 预 习;第7章 应用广泛的酸、碱、盐;1．定义：两种化合物相互交换成分，生成另外 两种新的化合物　，这类反应称为复分解反应。 2．反应规律：AB＋CD―→AD＋CB [注意] 碱溶液与非金属氧化物的反应，不是按组成交换规律进行的，不属于复分解反应。;互 动 探 究;[问题探究];[归纳提升];[课堂速记];[应用示例]; [方法点拨] 由于氢氧化钠易吸收空气中的水分而潮解，又易吸收空气中的二氧化碳而变质(此现象体现的是其化学性质)，所以氢氧化钠必须密封保存。利用氢氧化钠易潮解的性质，可利用其作干燥剂。;探究点二 氢氧化钠与二氧化碳的反应;[问题探究];[归纳提升];[课堂速记];[应用示例];[解析] B　二氧化碳也能溶于水，使试管中压强减小，应进行对比实验。;探究点三 氢氧化钠与氢氧化钙的变质;[问题探究];[归纳提升];[课堂速记];[应用示例];第7章 应用广泛的酸、碱、盐;第7章 应用广泛的酸、碱、盐;第7章 应用广泛的酸、碱、盐;课 堂 小 结;当 堂 检 测;2．下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是(　　) A．生石灰 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．硝酸钾; 3．图7－2－14是小群同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图回答： (1)属于碱的是______________。 (2)可用作食品干燥剂的是__________。 (3)写出图中涉及的任意一个反应的化学方程式：___。 ;[解析] 知识网络图反映出氧化物、碱、盐三者之间的转化关系。CaO与H2O可生成Ca(OH)2，Ca(OH)2和CO2可生成CaCO3和H2O，CaCO3高温下煅烧生成CaO和CO2。;新知预习;第7章 应用广泛的酸、碱、盐;新 知 预 习;第7章 应用广泛的酸、碱、盐;1．定义：两种化合物相互交换成分，生成另外 两种新的化合物　，这类反应称为复分解反应。 2．反应规律：AB＋CD―→AD＋CB [注意] 碱溶液与非金属氧化物的反应，不是按组成交换规律进行的，不属于复分解反应。;互 动 探 究;[问题探究];[归纳提升];[课堂速记];[应用示例]; [方法点拨] 由于氢氧化钠易吸收空气中的水分而潮解，又易吸收空气中的二氧化碳而变质(此现象体现的是其化学性质)，所以氢氧化钠必须密封保存。利用氢氧化钠易潮解的性质，可利用其作干燥剂。;探究点二 氢氧化钠与二氧化碳的反应;[问题探究];[归纳提升];[课堂速记];[应用示例];[解析] B　二氧化碳也能溶于水，使试管中压强减小，应进行对比实验。;探究点三 氢氧化钠与氢氧化钙的变质;[问题探究];[归纳提升];[课堂速记];[应用示例];第7章 应用广泛的酸、碱、盐;第7章 应用广泛的酸、碱、盐;第7章 应用广泛的酸、碱、盐;课 堂 小 结;当 堂 检 测;2．下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是(　　) A．生石灰 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．硝酸钾; 3．图7－2－14是小群同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图回答： (1)属于碱的是______________。 (2)可用作食品干燥剂的是__________。 (3)写出图中涉及的任意一个反应的化学方程式：___。 ;[解析] 知识网络图反映出氧化物、碱、盐三者之间的转化关系。CaO与H2O可生成Ca(OH)2，Ca(OH)2和CO2可生成CaCO3和H2O，CaCO3高温下煅烧生成CaO和CO2。;