部编人教版二年级语文下册口语交际《长大以后做什么》精品课件.pptx

口语交际：长大以后做什么 说说目标1.能把自己长大后想做什么说清楚，简单说明理由。2.能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。 聊聊内容 本次口语交际以“长大以后做什么”为主题，说说自己长大以后想做什么，并简单说明理由。交流时，注意听清楚同学们说的内容，并对感兴趣的内容提出疑问。 理理思路1.课前调查，为交际做铺垫。通过调查，了解身边常见的职业，拓宽自己的视野，增强对各种职业工作内容和性质的认识。2.互动交流，认识多种职业。通过交流我们知道了很多看似普通却在社会上必不可缺的职业，这让我们对很多职业又有了新的认识。3.学好样例，为交际做指导。学习优秀的样例，进行交流，整理出交流的要点，如：自己要做什么工作？ 为什么要做？从多个角度来说说自己的理由。 理理思路4.会听会问，提升交际能力。同学们在交流时，要一边倾听，一边思考，选择自己感兴趣的地方进行提问，学会运用“为什么”“怎么”等疑问词有礼貌地提问。5.实践活动。和自己的家人或者小伙伴聊一聊“长大以后做什么”。 我长大了想当一名老师。 因为我可以把知识教给我的学生，让他们长大后成为国家的栋梁。 我长大了想当一名歌手，因为我从小就喜欢唱歌跳舞，爸爸妈妈下班回家累了，我就唱歌跳舞，帮他们消除一天的疲劳，给他们带来快乐。长大以后，我会用歌声传递爱心，让大家关心、帮助灾区的小朋友们。我会用歌声宣传低碳环保知识，让地球妈妈多些绿色，少点负担。我还会把积极向上的歌曲，送给因失败而垂头丧气的人，让他们重新振作起来，向着目标前进。晒晒范例 我长大了想当一名救死扶伤的医生。 因为医生能帮人看病，让人们减轻痛苦，挽救人们的生命。 我长大了想当画家。因为画家可以画出绚烂多彩的世界。我们伟大的祖国日新月异的变化、蜿蜒绵长的万里长城、雄伟的故宫、庄严的人民大会堂……这些都可以栩栩如生地在我的画上体现出来。交际范例 口语交际:长大以后做什么统编版语文二年级下册 课前导入 同学们，你们想过长大之后做什么吗？今天我们就来说一说。 （1）能把自己长大后想干什么 说清楚，简单说明理由。（2）能听明白同学说的内容， 对感兴趣的内容提出疑问。 和同学交流自己长大以后想做什么，并结合自己的实际生活简单地说明理由，然后问一问他们的愿望是什么。 连一连。护士消防员厨师教师 我想当一名老师，因为老师博学多识、教书育人。壮壮，你长大后想做什么呢？交际小贴士1.清楚地表达想法，简单说明理由。 我会努力学习科学文化知识。为了实现理想，你会做些什么呢?2.对感兴趣的内容多问问。 认识多种职业，自主选择感兴趣的职业。结合课本上的插图，了解身边常见的职业，认识职业的多样性、广泛性和各职业的作用，如消防员参加救援工作，保障人民生命、财产安全；医生治病救人；教（1）课前准备。 师教书育人，为国家培养优秀人才；厨师烹制美食，满足人们的饮食需求；等等。从中选择一种自己感兴趣的职业进行了解，合理想象自己将来会在哪里，会做什么。 以小组为单位，依次说说自己长大以后想做什么。讲述时要注意表达有序，先说想做什么，再简单说明理由。（2）课堂展示。 其他同学发言时，要认真倾听，边听边思考，对感兴趣的内容进行提问，并说说自己听明白了什么，发现了什么。最后和同学们互相评论。（3）交流评价。 画家，因为我叔叔就是画家，他画的画可漂亮了，我也想像他一样把美好的东西画下来，给人们带来美的享受。你呢，你长大了想做什么？子瑶，你长大后想做什么呢？ 你的理想太好了，医生确实是伟大的职业，我相信只要我们不断努力，以后一定能够实现自己的理想。我长大了想当一名医生。因为医生治好了我的病，让我恢复了健康。所以我长大了想当一名医生，救死扶伤，让大家都远离病痛。 问一问你的同学,他们的愿望是什么。 范例一起看 我的理想是长大后当一名空军战斗机飞行员。因为我觉得驾驶着祖国的战机保卫祖国的领空是光荣而神圣的事情。 我长大后要当一名优秀的建筑设计师,我要设计出既美丽又舒适的房子，满足人们的居住需求。 我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。 我长大后要当一名宇航员，我要像杨利伟叔叔一样，搭乘航天飞船飞上太空，也许我还能为人类找到生存的第二个家园呢！ 在交流中要说清楚自己长大后想做什么，简单说明理由；要听清楚别人说话的内容，边听边思考，对自己感兴趣的内容多提问。 全班评议，看谁讲得最有趣。评议谁最棒