高中化学物质的量在化学实验中的应用课件.pptxVIP

高中化学物质的量在化学实验中的应用课件.pptx

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;;;;【典例1】(20xx·杭州高一检测)用18 mol/L 浓硫酸配制100 mL 3.0 mol/L 稀硫酸的实验步骤如下: ①计算所用浓硫酸的体积; ②量取一定体积的浓硫酸; ③溶解; ④转移、洗涤; ⑤定容、摇匀。 答复以下问题: (1)所需浓硫酸的体积是____________mL ,量取浓硫酸所用的量筒的规格是________________。(从以下中选用) A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL;(2)第③步实验的操作是_________________。 (3)第⑤步实验的操作是_________________。 (4)以下情况对所配制的稀硫酸浓度有何影响?(用“偏大〞、“偏小〞或“无影响〞填写) A.所用的浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中_____ B.容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水________ C.所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤________ D.定容时俯视溶液的凹液面_______; 【思路点拨】解答此题要注意以下三点: (1)溶液要用量筒量取; (2)选取量筒的规格时,要稍大于用量; (3)误差分析时,根据公式 分析。;【自主解答】(1)用浓硫酸配制100 mL 3.0 mol/L 稀硫酸,需要硫酸的物质的量为0.1 L ×3.0 mol/L=0.3 mol,所需浓硫酸的体积为0.3 mol÷18 mol/L=16.7 mL,应选用25 mL的量筒;(4)浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中会吸水,其浓度变小,因量取的浓硫酸体积不变,故所含溶质减少,导致所配制稀硫酸的浓度偏小;容量瓶残留有少量的水,不会影响浓度;未洗涤烧杯、玻璃棒,溶质会损失,浓度偏小;定容时俯视溶液的凹液面,液面实际未到刻度线,溶液体积偏小,浓度偏大。;答案:(1)16.7 B (2)先向烧杯中参加30 mL 蒸馏水,然后将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入烧杯中,并用玻璃棒搅拌 (3)继续向容量瓶中注入蒸馏水至离刻度线1~2 cm处,改用胶头滴管向容量瓶中滴加至凹液面与刻度线相切为止。塞紧瓶塞,倒转摇匀 (4)A.偏小 B.无影响 C.偏小 D.偏大; 【互动探究】(1)在第②步实验步骤中,倒出浓硫酸后,能否用水洗涤量筒,并将洗涤液倒入烧杯中? (2)定容时仰视溶液的凹液面,对所配制的稀硫酸浓度有何影响? 提示:(1)不能。因为用量筒量取液体时,倒出的液体即所需体积,筒壁上的溶液不计算在内。假设用水洗涤并倒入烧杯中会使所配溶液浓度偏大。 (2)偏小。定容时??视溶液的凹液面,液面实际超过刻度线,溶液体积偏大,浓度偏小。;【变式训练】实验室欲用NaOH固体配制1.0 mol/L的NaOH溶液480 mL: (1)配制时,必须使用的玻璃仪器有__________。 (2)要完本钱实验该同学应称取NaOH__________g。 (3)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图,烧杯的实际质量为____g。;(4)使用容量瓶前必须进行的一步操作是______。 (5)在配制过程中,其他操作都是正确的,以下操作会引起误差偏高的是_______。 ①没有洗涤烧杯和玻璃棒 ②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面 ③未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容 ④定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,不加水至刻度线;【解析】选择容量瓶时,规格最好与所配制溶液的体积相同,如无同规格的容量瓶,那么应选稍大规格的容量瓶,所以配制480 mL溶液需用500 mL的容量瓶;NaOH的物质的量为0.5 L×1 mol/L=0.5 mol,质量为0.5 mol×40 g· mol-1 = 20.0 g。根据天平的原理,烧杯+游码=砝码,烧杯的质量为30 g-2.6 g=27.4 g;①②均损失溶质,浓度偏低; ③因NaOH固体溶于水放热,未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容,温度降低后体积变小,此时液面不到刻度线,体积偏小,浓度偏大;④操作是正确的,此时不能加水,否那么就稀释所配溶液,浓度偏小。;答案:(1)500 mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 (2)20.0 (3)27.4 (4)查漏 (5)③;【典例2】将190 g MgCl2溶于水配制成1 L溶液。 (1)该溶液中MgCl2的物质的量浓度为_______,溶液中Cl-的物质的量浓度为________。 (2)配制1 mol·L-1的MgCl2溶液500 mL,需该溶液的体积为_________。; 【思路点拨】解答该题要注意以下两点: (1)在MgCl2溶液中,c(Cl-)=2c(MgCl2)。 (2)稀释前后MgCl2的物质的量不变。;【自

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