小学语文人教二年级下册第五组一匹出色的马.pptVIP

1. 说说“一匹出色的马”指的是什么? 2.为什么说“这是一匹出色的马”？ 一个/春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起/到郊外/去散步。我们沿着一条小河走。河水/碧绿碧绿的，微风吹过，泛起/层层波纹。河岸上/垂下来的柳叶，拂过/妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着/都笑了。 路的一边/是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像/一片/柔软的绿毯。 春天的/郊外，景色/异常美丽。我们一边/看，一边/走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 仿写 小河弯弯的像一条银色的带子。 照样子，写句子。注意用上“像”。 一个/春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起/到郊外/去散步。我们沿着一条小河走。河水/碧绿碧绿的，微风吹过，泛起/层层波纹。河岸上/垂下来的柳叶，拂过/妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着/都笑了。 路的一边/是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像/一片/柔软的绿毯。 春天的/郊外，景色/异常美丽。我们一边/看，一边/走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 为什么说“这是一匹出色的马”？ 因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它独自回家了。 爸爸说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧”。 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 爱发脾气的孩子 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？” 一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。” 男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。 推荐阅读