《漂亮的花边》课件.pptxVIP

花边又称带纹样或二方连续纹样，它的特点是纹样的连续性，一个单元纹样反复排列连续而成。花边的用途很广，是人们非常喜欢的一种图案形式。本课让学生通过艺术创作与日常生活的联系，引导学生充分发挥想象力，掌握图案的特点与规律，从中有所发现。使学生逐步学会用艺术的眼光来观察生活，用艺术化的方式表现生活、美化生活。 ; 小学二年级对美术基础知识的掌握比较少，绘画能力，剪贴、制作的动手能力还很弱，学生对美术的认识还很肤浅，但参与美术活动时的思维是非常活跃和自由的。因此，在本节课的教学活动中，教师引导学生用身边容易找到的媒材，通过看看、画画、剪剪、贴贴等方法，大胆、自由的进行漂亮花边的设计、应用活动，使学生在美术活动中体验到美术创造的乐趣，身心得到逾越。　 ;1、认知花边是图形的重复性。 2、培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力，掌握制作技法。 3、培养学生敢想敢说，大胆创造意识，体验花边图案的美感。 4、培养学生造型设计能力及解决问题的能力。 ;教学重难点;;;人教版美术第四册第九课;;;;;;;看看它们有什么共同特点？是什么让它们那么漂亮？; 花边具有装饰、美观的作用，它能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。;;;找排列规律;仔细观察，想一想在排列上有什么规律？;谁来;欣赏学生作品;我们还可以用什么样的方法来制作花边呢？ ;快乐作业： 一起动手美化生活吧！;;