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数据流图需求分析实例 :建立学生管理系统 学管科 体检科 学籍科 学生处 第三十页，共五十四页。 学管科 体检科 学籍科 学生管理 信息系统 学生处领导 学生基本信息 学生健康信息 学生成绩 学生健康情况表 学生成绩单 查询要求 不及格人数 人数统计表 第三十一页，共五十四页。 第三十二页，共五十四页。 第三十三页，共五十四页。 第三十四页，共五十四页。 数据字典-数据流 学生基本信息：学号十姓名 学生健康信息：学号十健康情况 学生成绩：学号十{课程名+成绩} 查询要求：[健康查询单 |平均成绩查询单 l不及格人数查询] 学生健康情况表：优％十良％十一般％十差％ 学生成绩单：学号十姓名十{课程名+成绩}+总成绩 不及格人数统计表：学号十成绩十不及格总人数 第三十五页，共五十四页。 数据字典-文件 文件文件名：基本信息 组成：｛学号十姓名十入学成绩十生源｝ 组织：按学号递增顺序排列 文件名：健康文件 组成：{学号+姓名+健康情况} 组织：按照健康情况为优、良、一般、差顺序排列 文件名：成绩文件 组成：{学号+姓名+平均成绩} 组织：按照评剧成绩递增顺序排列 第三十六页，共五十四页。 加工说明 加工编号 2.1 加工名称：学生基本信息处理 输入流：合法的学生信息 输出流：录入单，修改单，删除单 加工逻辑：根据输入的要求，对学生基本信息进行录入、修改或删除 第三十七页，共五十四页。 第三十八页，共五十四页。 软件项目需求管理 第一页，共五十四页。 主要内容 软件项目需求概述 软件需求开发和管理 软件需求规格的定义方法 第二页，共五十四页。 一、软件项目需求概述 第三页，共五十四页。 1. 什么是需求 需求的基本概念 宽泛地讲，需求来源于用户的一些“需要”，这些“需要”被分析、确认后形成完整的文档，该文档详细地说明了产品“必须或应当”做什么。 第四页，共五十四页。 需求的重要性 Frederick Brooks在他1987年经典文章“No Silver Bullet”中阐述了需求的重要性： 开发软件系统最困难的部分就是准确说明开发什么。最困难的概念性工作是编写出详细的需求，包括所有面向用户、面向机器和其它软件系统的接口。此工作一旦做错，将会给系统带来极大的损害，并且以后对它修改也极为困难。 需求是产品的根源，需求工作的优劣对产品影响最大。就像一条河流，如果源头被污染了，那么整条河流也就被污染了。 国内软件业的痼疾：人们并不清楚究竟该做什么，但却一直忙碌不停地开发。 第五页，共五十四页。 2. 了解客户、最终用户、间接用户 基本概念 “用户”（user）是一种泛称，它可细分为“客户”（customer）、“最终用户”（the end user）和“间接用户”（或称为关系人）。 掏钱买软件的用户称为客户，而真正操作软件的用户叫最终用户。客户与最终用户可能是同一个人也可能不是同一个人。 第六页，共五十四页。 3. 需求工程基本概念 什么是需求工程 把所有与需求直接相关的活动通称为需求工程。 需求工程中的活动可分为两大类，一类属于需求开发，另一类属于需求管理。 第七页，共五十四页。 3. 需求工程基本概念 需求开发过程域 需求开发的目的是通过调查与分析，获取用户需求并定义产品需求。 需求调查的目的是通过各种途径获取用户的需求信息（原始材料），产生《用户需求说明书》。 需求分析的目的是对各种需求信息进行分析，消除错误，刻画细节等。常见的需求分析方法有“问答分析法”和“建模分析法”两类。 需求定义的目的是根据需求调查和需求分析的结果，进一步定义准确无误的产品需求，产生《需求规格说明书》。系统设计人员将依据《需求规格说明书》开展系统设计工作。 第八页，共五十四页。 需求管理过程域 需求管理的目的是在客户与开发方之间建立对需求的共同理解，维护需求与其它工作成果的一致性，并控制需求的变更。 需求确认是指开发方和客户共同对需求文档进行评审，双方对需求达成共识后作出书面承诺，使需求文档具有商业合同效果。 需求跟踪是指通过比较需求文档与后续工作成果之间的对应关系，建立与维护“需求跟踪矩阵”，确保产品依据需求文档进行开发。 需求变更控制是指依据“变更申请－审批－更改－重新确认”的流程处理需求的变更，防止需求变更失去控制而导致项目发生混乱。 第九页，共五十四页。 二、软件需求开发和管理 第十页，共五十四页。 1. 需求开发的主要困难与对策 知识技能问题 态度问题 合作关系 用户说不清楚需求 开发人员写不好需求文档 用户经常变更需求 第十一页，共五十四页。 2. 如何开展需求调查 准备调查 执行调查 《用户需求说明书》与《产品需求规格