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15 落 花 生; 花生又叫落花生，因为它是在地上开花，花落以后在地下结出果实，所以又叫落花生。;你会读吗？
半亩 开辟 吩咐 茅亭 榨油 石榴 便宜 爱慕 居然
;我会读：
半亩(mǔ) 开辟( pì)
吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭
榨(zhà )油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 爱慕(mù ) 居然 ; 默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。
种花生 （ ） （ ） （ ）;学习第一段; 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，居然收获了。;议一议;分小组细读3-15自然段，讨论思考：;花生的味美。; 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果
实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把
鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就
生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成
熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须
挖起来才知道。
;;;;;;填一填;; “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”; 在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。
;起早贪黑的清洁工人;风雨中的送报人;我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!;具有花生品格的人：
工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献……; 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。; 那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。; ;“印”：牢牢记住终生不忘。 “记”：把事物保持在头脑里。;;总结全文
课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？
2 为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？ ;课下作业：15 落 花 生; 花生又叫落花生，因为它是在地上开花，花落以后在地下结出果实，所以又叫落花生。;你会读吗？
半亩 开辟 吩咐 茅亭 榨油 石榴 便宜 爱慕 居然
;我会读：
半亩(mǔ) 开辟( pì)
吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭
榨(zhà )油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 爱慕(mù ) 居然 ; 默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。
种花生 （ ） （ ） （ ）;学习第一段; 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，居然收获了。;议一议;分小组细读3-15自然段，讨论思考：;花生的味美。; 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果
实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把
鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就
生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成
熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须
挖起来才知道。
;;;;;;填一填;; “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”; 在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。
;起早贪黑的清洁工人;风雨中的送报人;我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!;具有花生品格的人：
工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献……; 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。; 那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。; ;“印”：牢牢记住终生不忘。 “记”：把事物保持在头脑里。;;总结全文
课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？
2 为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？ ;课下作业：
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