小学语文人教五年级下册第一单元《祖父的园子》市一等奖.ppt

《祖父的园子》说课稿;一、说教材 《祖父的园子》选自——;文本简析;二、说学情;三、说教学目标;四、说教学重难点;五、说教法与学法;六、说教学过程;新课导入; 呼兰河，很好听的一个名字，那是东北的一个小县城，也是萧红长大的地方。 萧红在《呼兰河传》里，把她童年看到的、听到的、经历的用文字记录下来。尤其重点描写了她家里的园子，她称之为 ;（一）初读课文整体感知;;生字词;（二）定向问答提升锻炼;你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣？说说为什么？;讨论：我在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？ ;引导学生关注下面的句子，在反复朗读中体会院子里的那份自由;仿写;　天空蓝悠悠的，又高又远。 　　可是白云一来，那一大团一大团的，白云，从祖父的头上经过，好像要压到了祖父的草帽了。 　　我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。;;（三）回归课文升华情感;祖父的园子;八、说作业布置;中国现代女作家 萧红;九、说教学预反思;谢谢大家 敬请指教《祖父的园子》说课稿;一、说教材 《祖父的园子》选自——;文本简析;二、说学情;三、说教学目标;四、说教学重难点;五、说教法与学法;六、说教学过程;新课导入; 呼兰河，很好听的一个名字，那是东北的一个小县城