- 1、本文档共80页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
23* 童年的发现
第一阶:课前预习学习内容1.通读课文,了解大意。2.了解作者。3.认写字词,理解词语。
课文大意 “我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这个发现起始于梦中飞行,“我”不明白人为什么能在梦中飞行,在与老师的交谈中,“我”也没有找到满意的答案,后来经过自已的推理,终于得出了结论。三四年后,这个发现在老师讲课时得到证实。“我”为此情不自禁地笑出了声音,年轻的女教师认为“我”的笑不怀好意,当众把“我”赶出教室。
作者简介 费奥多罗夫,儿童文学作家,曾是莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授。其编著的资料集《伊·伊·列维坦:书信、文件与回忆》(回忆录部分出版时名为《回忆列维坦》)是研究俄国最伟大的抒情风景画大师列维坦必备的最基本的资料汇编。
我会认pēihuò huànfùchī胎胚祸患痴迷hēi嘿yī伊万诺夫娜赋天nàjiǒng困窘jiǎo绞尽脑汁
看图识字:胚 胚胎 胚芽字理识字:祸 形声字,字从示,从呙,呙亦声。本义是祖先神欲陷子孙于漩涡。
多音字禁(jìn)禁止(jīn)禁不住运用: 2019年10月1日,在观看庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式时,爸爸禁(jìn)止我们喧哗。当看到徒步方队接受检阅时,他却禁(jīn)不住欢呼起来。
近义词驱逐—驱赶 情不自禁—不由自主 祸患—祸害 随心所欲—恣意妄为 轻盈—轻巧 翻来覆去—屡次三番 天赋—天资 绞尽脑汁—挖空心思 一本正经—不苟言笑
反义词独立—依赖 澄澈—浑浊 进化—退化 随心所欲—循规蹈矩 轻盈—笨拙 默不作声—喋喋不休
理解语理解词语胚胎:在母体内初期发育的动物体,由卵受精后发育而成。人的胚胎借 脐带与胎盘相连,通过胎盘从母体吸取营养。祸患:祸事;灾难。情不自禁:禁,抑制。感情激动,控制不住自己。滑翔:某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用 在空中飘行。随心所欲:任凭自己的心意,想怎样就怎样。草履虫:原生动物,形状像草鞋底,靠身体周围的纤毛运动。
草履虫
理解语理解词语翻来覆去:躺在床上来回翻转身体。多指睡不着觉。形容多次重复,变 化无常。文中形容反反复复地看鱼。绞尽脑汁:比喻费尽了心机,想尽了办法。眉目:事情的头绪。一本正经:正经,端庄正派。形容很庄重,很认真。默不作声:沉默着,不作声,不说话。困窘:为难。本课指“我”面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么 办好。
学习内容1.人为什么会在梦中飞行?2.人究竟是从哪里来的?3.“我”经历了怎样的探究过程?结果怎样?第二阶:阅读理解
整体感知自由读课文,说一说课文围绕发现写了哪几件事?1.我常常做梦,老师告诉我人是由飞鸟进化来的。2.我得出结论,人如何由细胞变化成人的。3.在生物课上被老师罚出教室。按事情发展顺序记叙
整体感知默读课文,同桌交流。 人为什么会在梦中飞行?人究竟是从哪里来的?为了弄清楚这问题,“我”经历了一个怎样的探究过程?结果怎样?
课文解读默读第1自然段,说说我的发现是什么?我是怎么发现的?
课文解读 “我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
课文解读 胚胎发育的规律具体是什么内容?找出有关的句子,并试着画一画。 人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。
胚胎发育的规律
“我”经历了怎样的探究过程?结果怎样?梦中飞行询问老师观察思考证实猜想
梦中飞行 我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中…… 我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋……我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。产生疑惑
询问老师 “梦里飞行,说明你们是在长身体啊!” “为什么只有晚上睡觉时才长?” “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。” “那为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”
“这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。” “人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。 “岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。”加重好奇,激发“我”的想象。
观察思考 和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。观察仔细
想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!这就跟画地图差不多。地
您可能关注的文档
- 部编人教版五年级语文下册第2课《祖父的园子》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册第3课《月是故乡明》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册第4课《梅花魂》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册第7课《猴王出世》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册第8课《红楼春趣》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册第9课《古诗三首》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册第12课《清贫》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册第14课《刷子李》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册第五单元《交流平台初试身手》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册口语交际《我们都来讲笑话》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册口语交际《我是小小讲解员》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册口语交际《怎么表演课本剧》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册口语交际《走进他们的童年岁月》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册习作《漫画的启示》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册习作《神奇的探险之旅》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册习作《他__________了》精美课件.pptx
- 部编人教版五年级语文下册习作《写读后感》精美课件.pptx
文档评论(0)