最新最新人音版六年级上册音乐计划及进度和教案.pdf

小学六年级音乐教学工作计划 （2016—2017学年度第一学期） 一、学生基本情况分析 六年级的学生是第一届新教材的实施对象，只有一小部分学生 乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音 乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技 能有待提高，还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴 趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音 乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但 总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教 师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好 音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培 养他们的感情。 二、教材内容 十一册教学内容分为聆听、演唱、知识以技能、创编与活动四 部分，其中 聆听内容包括： 独唱《茉莉花》 合唱《东边升起月亮》 管 弦乐《小河淌水》 短笛、口哨与乐队《迪克西岛》 交响诗《魔 法师的弟子》 管弦乐《波斯市场》 齐唱《京调》 京剧选段 《包龙图打坐在开封府》 领唱、合唱《长江之歌》 独唱《红旗 飘飘》 民族管弦乐《瑶族舞蹈》 民族管