《三字经》教学设计.docx

1 1 1 第 1、2 周  《三字经》教案 教学内容：养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。教学目标： 通过朗读、背诵《三字经》，体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。 通过学习《三字经》，体会和理解《三字经》中乐观的道理，感受中华民族的优秀文化传统。 能流利地朗读和背诵这 4 句三字经。教学预备：小黑板、挂图 教学过程： 一、导入揭题 同学们，你们觉得读书有没有年龄的限制呀？〔引出不管老少，都可以努力求学的道理。〕 二、授感悟 自读《三字经》中从“养不教，??老何为。”4 句。用自己宠爱的方式解决不生疏的字词，并将这 4 句话读正确、流利、通顺。 教师朗