小班科学：荷叶上的小水珠.doc

小班科学：荷叶上的小水珠 一、教学目标： 1.学会制作小水珠的新方法，成功做出小水珠。 2.观察小水珠，知道小水珠长什么样子。 3.体验制作和收集水珠的快乐 二、教学准备： 1、小荷叶若干 2、吸管若干 3、一张大荷叶 4、装有水的盆子 三、教学重难点：学会制作小水珠的新方法，成功做出小水珠。 四、教学手段与方法：多媒体辅助教学法、操作法、情景表演法等。 五、教学过程： 一、出示图片 师：小朋友们，这是谁呀？和他打个招呼吧。 师：看，小青蛙带来了什么？ 师：你猜一猜着荷叶用来做什么呢？ 二、制作小水珠 1.自己探索 师：小朋友们的想法真多，我们来听听小青蛙带这个荷叶来是想做什么。 小青蛙：我想收集小水珠 师：小青蛙说了什么？ 师：小水珠是什么啊？小水珠是什么样子的？ 后面老师给你们准备了一些材料，看看你们能不能制作出小水珠，注意不要把自己弄湿了，要小心哦。 2.揭示小水珠的制作方法 师：谁成功了？ 请幼儿说说制作怎么小水珠的。 揭示小水珠的制作方法： 小吸管插水中 小手指堵洞洞 放开手指做水珠 师：小水珠你们会做了吗？拿去试一试吧。 三、收集小水珠 师：小水珠好不好看？ 师：小青蛙也觉得小水珠很好看，他想收集好多小水珠带回家，你们能帮他吗？ 规则：制作出小水珠，把它放到大荷叶上。小朋友不要让小水珠逃跑到其他地方去哦。 你们发现问题了吗？那我们回去和班级想想怎么把小水珠收集起来吧。