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排球模块教学教案全+跳高模块 教案 《排球正面双手垫球》教案 1 学 1、排球：学习正面双手垫球 习 2、排球接力游戏 内 容 课 第一课时 时 1、运动参与目标：使学生具有积极参与体育 活动的态度和行为，着重培养学生体验参加体 育活动的乐趣，提高健康水平，形成乐观开朗 的生活态度，奠定终身体育锻炼基础。 教 2、运动技能目标：使学生获得运运基础知识， 学 发展体能，提高学生对体育课的兴趣，较熟练 地掌握排球双手正面垫球的动作技能。通过初 目 步练习提高运动水平。 标 3、身体健康目标：提高学生的身体素质，了 解体育活动对心理健康的作用，认识身、心发 展的关系，以及与他人合作共同完成体育活动 的协作意识。 教 夹臂，插入球下，提肩送臂。脚部动作蹬、移、 学 跟。 重 点 教 学 利用身体协调力量，缓冲来球力量，将球垫到 难 指定的位置。 点 教 学 篮球场一块、排球39只，标志物四个。 准 备 课 堂 学练内 学生活 教师活动 组织队形 要 容 动 素 一、课 １．检查常 １．体 ○○○○○○○ 创 堂常 规。 委整队 ○○○○○○○ 设 规： ２．师生亲 向老师 ●●●●●●● 学 1.师生 切问好。 报告。 ●●●●● 习 问好 ３．宣布本 ２．向 ●●●●●●● 环 2.导入 课的内容、老师问 ●●●●● 境 新课 目标与要 好。 ☆ 求。 ３．学 ☆教师○男 ４．安排见 生认真 生●女生 习生。 听讲， 舒 进入角 心 色。 热 要求： 身 二、快 精神饱 进 乐 跑 满，情 入 步： 1．教师讲 绪 活 角 清方法和 跃。 色 绕篮球 要求。 ○○○○○○○ 场 底 2．带领学 ○○○○○○○ 线、边 生进行。 1.学生 ●●●●●●● 线、罚 3．要求学 随老师 ●●●●● 球线、 生前后保 提示练 ●●●●●●● 中 场 持一定的 习； ●●●●● 线、三 距离。 2.注意 ☆ 分线有 力 集 节奏地 中，保 慢跑 持与前 创 1．教师讲 面 学 四列横队（体 设 三、游 清游戏方 间的距 操分散队形） 学 戏 激 法、规则和 离。 习 趣：传 要求。 3.口号 环 球接力 2．组织学 声音响 境 赛 生进行传 亮。