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九年级下册第六单元 第24课 诗词曲五首 分层作业 C组 拓展阅读 【河北省玉田县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 1. 下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲词中的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，描写了将士们欢欣鼓舞享用酒食、军中演奏战斗乐曲的场面，突出表现了军营豪迈热烈的气氛。 B. 甲词的“赋壮词”，从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮；从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，又有壮丽豪放的特点。 C. 乙词中，词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。 D. 乙词中的“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。 2. 两首词中的画线句“可怜白发生”“生子当如孙仲谋”，分别抒发了词人怎样的情感？ 【答案】1. D 2. “可怜白发生”表达了词人壮志难酬的悲愤之情。“生子当如孙仲谋”表达了词人对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨之情，渴望收复失地的爱国之情。（答出两点即可） 【解析】 【1题详解】D．“用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景”有错。“坐断东南战未休”，坐断：坐镇，占据，割据。东南：指吴国在三国时地处东南方。休：停止。全句意思是“占据东南，坚持抗战，没有向敌人低过头。”诗人在上文已经借滔滔江水悠悠流逝表达出了旷远的空间感、历史感之后，又在“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句中不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿，热情歌颂了孙权的年轻有为，不畏强敌，始终坚决抵抗。故选D。 【2题详解】考查赏析诗词感情主旨。甲词中“可怜白发生”，“白发生”指人生已步入老年，联系前句，作者想要以身报国，建功立业，无奈白发渐生，虽有心报国，却无力征战，“可怜”一词直接表现了作者壮志难酬的悲愤之情。乙词“生子当如孙仲谋”意为：生下的儿子就应当如孙权一般！表现了作者对于三国时孙权之一英雄人物的仰慕之情。同时，也暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想。但现实却是，自己有心收复失地，无奈南宋朝廷一心苟安，无意北伐，所以本句也暗示了自己的对南宋朝廷主和派的愤恨与失望之意。 南乡子?登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊?骊山怀古 张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。 至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。贏，都变做了土；输，都变做了土。 1.请解释“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”中“悠悠”一词的含义。 2.所选曲词各抒发了怎样的情感？请简要概括。 【答案】1.“悠悠”兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷。 2.《南乡子?登京口北固亭有怀》表达了作者渴望为国效力的壮烈情怀，包含着浓浓的爱国思想，但也流露出报国无门的无限感慨。《山坡羊?骊山怀古》咏古讽今表达了作者忧国忧民的思想感情。 【解析】1.此题考查重点词语的理解。解答时，要在理解诗文内容的基础上，结合语境和具体的词语分析。“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”的意思是：千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。从中可以看出，“悠悠”既指时间的漫长久远，也指词人思绪万千而无穷尽。据此理解概括作答。 2.此题考查了句意及作者的情感理解。《南乡子?登京口北固亭有怀》通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着作者的浓浓的爱国思想，但也流露出报国无门的感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。《山坡羊?骊山怀古》这首元曲，是从王朝的统治者的角度来看历史的兴亡，封建统治者无论输赢成败，最终都逃脱不了灭亡的命运。辛辣地批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀、焚烧及夺得政权后大兴土木的奢侈，而伴随着各个王朝的兴亡交替，是无休止的破坏，无数的物质文明和精神财富都化为灰烬。此曲采用了借古讽今的手法，在批判了封建统治者的同时，表达了作者忧国忧民的思想感情。据此理解概括作答。 【2021年上海市浦东新区中考二模语文试题】 阅读下面的材料，完成下列小题。 材料一 过零丁洋 文天祥 辛