A组 基础练习（原卷版）-06 变色龙（九年级语文下册同步课堂(部编版)）.docxVIP

九年级下册第二单元 第六课 变色龙 分层作业 A组 基础练习 一、积累与运用 1．下列加点字注音全部正确的一项是(　　) A．欺瞒(mán) 伶俐(líng) 恐吓(xià) B．魁梧(kuí) 赫然(hè) 契诃夫(kē) C．戳到(chuō) 洋溢(yì) 醋栗(cù) D．胚子(pī) 咳嗽(sou) 赔偿(cháng) 2．下列句子中没有错别字的一项是(　　) A．商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。 B．这贱畜生无原无故就咬了我的手指头一口。 C．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。 D．他是掂记他的兄弟了……可我还不知道呢！ 3．下面加点的词意义相同的一项是(　　) A．“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。 我来收拾残局！ B．奥楚蔑洛夫裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。 他什么话也没说，拿起铁锹径自出了家门。 C．我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。 D．他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！” 战士们穿上新军装，显得很神气。 4．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是(　　) ①还是让我们做一个生活中朴实的人吧。 ②相反，如果贪慕虚荣、趋炎附势，只会害人害己。 ③所谓的真诚，是指我们做人实际、诚心、朴实，不能追求奢靡的生活，过着虚伪的日子。 ④唯有朴实做人，并付诸生活之中，才能让人生大放异彩。 ⑤为人处世，我们应该真诚，不慕虚荣。 5．“奥楚蔑洛夫”是文学作品中的一个形象，作者用“变色龙”来比喻他。在生活中，我们也常常用一些动物来比喻人，请写出下面几类人的称呼。 (1)满脸笑容心怀叵测的人：______________________________。 (2)一毛不拔惜财如命的人：______________________________。 (3)横行霸道独占一方的人：______________________________。 6．根据你对课文的理解，下列说法错误的一项是(　　) A．奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，这是他作为沙皇鹰犬的特殊标志，也是他装腔作势、借以吓人的工具。 B．这篇小说随着奥楚蔑洛夫判案态度的不断变化，场面也不断变化，情节不断深入，充分展现了人物的思想性格，揭示了小说所展现的中心。 C．奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这一案件的过程中，做了六次判定，态度变来变去，可以看出，狗的“身份”是他判案的根据。 D．通过对话，表现人物的思想、性格，是这篇小说刻画人物的主要方法。 二、课内精读 阅读课文《变色龙》（契诃夫）选段，完成下面小题。 【山东省枣庄市台儿庄区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。 “好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住它！哎哟……哎哟！” 传来了狗的尖叫声。奥楚蔑洛夫向那边一瞧，看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗，用三条腿一颠一颠地跑着，不住地回头瞧。它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。他追上狗，身子往前一探，扑倒在地下，抓住了狗的后腿。又传来了狗的叫声，还有人的叫喊:“别放走它！”有人从商店里探出头来，脸上还带着睡意。木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。 “好像出乱子了，长官！”巡警说。 奥楚蔑洛夫微微向左一转，往人群那里走去。在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠赫留金。这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白色的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。 “这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？” “长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁……”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这个贱畜生无缘无故就把这手指头咬了一口……您得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官，就连法律上也没有那么一条，