A组 基础练习（原卷版）-14 山水画的意境（14 山水画的意境（分层作业-基础练习）-九年级语文下册同步课堂（部编版））.docxVIP

九年级下册第四单元 第十四课 山水画的意境 分层作业 A组 基础练习 一、积累与运用 1．下列加点字的注音无误的一项是(　　) A．孤帆(fán) 真挚(zhì) 朝霞暮霭(ǎi) B．渲染(xuàn) 灵魂(hún) 富丽堂皇(táng) C．遥望(yáo) 意境(jìng) 浮光掠影(lüě) D．惆怅(chóu) 造化(huà) 颐和园(yì) 2．下列词语中书写完全正确的一项是(　　) A．朴素　崇高　气势　朝朝幕幕 B．峨眉　夔门　气慨　胸有成竹 C．意匠　搏斗　图解　金碧辉皇 D．欲望　赋予　风暴　苦心经营 3．下列各句中加点成语使用错误的一项是(　　) A．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。 B．作家必须先胸有成竹地知道人物的一切，而后设身处地地写出人物的话语来。 C．下岗后，她开了一个小饭馆，整日兢兢业业，惨淡经营，收入还算不错。 D．不管你腰缠万贯，或是富丽堂皇；不论你声名显赫，或是默默无闻，幸福对谁都一样，不可能厚此薄彼，嫌贫爱富。 4．填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像__________的战士，__________的渔夫，__________的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求忠诚、勇敢、洒脱的真谛。 A．搏击风浪 坚守阵地 远离世俗 B．坚守阵地 远离世俗 搏击风浪 C．坚守阵地 搏击风浪 远离世俗 D．搏击风浪 远离世俗 坚守阵地 5．下列句子标点符号的使用不正确的一项是（ ） A．在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李白《送孟浩然之广陵》的诗句。 B．怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。 C．拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的，重要的是表现松树的精神实质。 D．四川人说：“峨嵋天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽”。这话是有道理的。 6．综合性学习。 学完本课，班里开展“李可染作品欣赏”综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）为下面一则新闻拟写一个标题。 中新社北京6月3日电 在3日北京保利春拍近现代书画拍卖夜场中，著名画家李可染的《万山红遍》以2.9325亿元人民币成交，刷新其个人作品拍卖纪录，目前是今春拍卖场上单品成交额最高的中国艺术品。 作为今年保利春拍的领衔之作，该画此前预展时估价2.8亿元人民币，引起众多收藏家的兴趣。今晚正式拍卖时以1.8亿元起拍，经过数轮竞价，最终以2.55亿元落槌，加上佣金，成交价达到2.9325亿元。 （2）李方搜集了一些关于《万山红遍》的资料，准备介绍给同学，抄写时出现一些问题，请你帮助修改。 国画大师李可染于1962年至1964年间，【甲】围绕毛泽东《沁园春·长沙》中的名句“万山红遍，层林尽染”为主题创作了七帧画作，每件作品的尺寸、章法和景观不一，但基本格局相同。【乙】该系列作品画工独特，扣人心弦，充分显现了李可染山水画艺术的精华。画作均为巨碑式丰满构图，采用了大量得自故宫内府的朱砂，运用大量浓密朱砂点，使画面通红一片，在静谧中包含无限喜悦；同时以浓厚的墨色为底，形成冷暖对比，层次丰富。林间白墙、山上飞瀑和山下流泉互相衬托，极具气势，而前景溪涧则为庄严壮观的画面增添了动感。 【甲】处画线句中存在句式杂糅的问题，请提出修改意见： 。 【乙】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“ ”改为“ ”。 （3）李方听说美术馆正在举行“李可染画作展览”，想去参观，但他妈妈想让他在家好好学习，请你帮忙劝说李方的妈妈。 二、课内精读 【山东省菏泽市郓城县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】 ①画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。 ②什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句:故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景:帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心