物理新课标背景下的创新教学：在超市中发现物理“质量和密度”.docxVIP

物理新课标背景下的创新教学：在超市中发现物理“质量和密度” ? ? ?小姝、小丽和小华是同一数理化小组的成员，周日约好一起去超市帮家人购买物品，在购物过程中发现了很多有关质量与密度的有关知识，为了给班里的同学提供在情境中如何研究问题的方法，于是整理出了第六章的题源题组，为同学们这一章的高效复习提供帮助。 1.小丽在购物鸡蛋时，她对同伴说：谁能估算出一个鸡蛋大约多少克？如果把手中的鸡蛋从地球带往太空，质量会改变吗？请说明理由。 2.小姝看到放在超市中的灭火装置，想到如果超市发生火灾，受困人员应该采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，你知道原因是什么？ 3.为了解暑，小华去冰柜中取了三支冰棒分享给大家，问一只冰棒在制作过程中，液体凝固后冰棒后密度怎么变化？请说明理由。 4.小华帮妈妈买了一瓶酱油，她想知道酱油的密度，于是在小组成员的帮助下进行了测量实验，具体实验过程如下（图1）所示： （1）把天平首先需要放到___________，将游码移到标尺左端的__________处，调节平衡螺母使横梁平衡。 （2）测量实验步骤如下： ①使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的下一步操作是________________________________；调整后测出酱油和烧杯的总质量如图乙所示，则m总＝?????g； ②将部分酱油倒入量筒