物理新课标下探寻透镜的世界：《透镜及其应用》高效复习训练.docxVIP

物理新课标下探寻透镜的世界：《透镜及其应用》高效复习训练 ? ? ? 题源：周末，八年级的爱思考的小姝、小理、小华三人相约一起到电影院看电影，他们被现场巨大的屏幕所吸引，小小的一个透镜竟能产生如此震撼的画面，再次感受到了透镜的神奇，很快就要进行透镜的单元测验了，为了能在这一章让全班同学都取得优异的成绩，在物理课代表小理的提议下，大家觉得共同出一套高效的练习，从而让同学们实现高效的复习，在三人共同的努力下，从凸透镜开始，形成了如下的一系列问题，让同学们再次建构自己光学系统的知识体系： (1)在研究凸透镜成像组装器材时，如（图1）应在C处放置________(选填“凸透镜”或“光屏”)。为了便于观察，本实验应在光线较________(选填“亮”或“暗”)的环境中进行，你认为选择这样环境的理由是???????????????。 (2)当器材位置正确放置后，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度，这样做目的是__________________________。 (3)器材调整完毕后，小组的小理同学用以下方法测量凸透镜的焦距，让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜，调整光 屏，由于凸透镜对光具有________作用，当光屏上形成一个 最小、最亮的光斑时的情景如（图2）所示，该透镜的焦距为 ________cm。 (4)小姝同学调整各元件在光具座上的位置，当各元件位置如（图3