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上课时间 年 月 日
课 题 Project1 A holiday album 课时数 2 第 1 课时 总课时数 25
1、能听得懂、会说、会读和会拼写词汇 holiday ,weather,
was,did,didn’t,Great Wall,went,for the holiday,how was the
weather,National Day,go to 。
课时 2、能听得懂、会说、会读和会写句型Where did you go for tthe holiday?
What did you do there? How was your holiday? WWhy did you call
教学 me?Did you ...?Yes,I did./No, I didn’t.
How was the wweather? It was...
目标 3、能听得懂、会说、会读日常交际用语 Find photos or draw pictures. Ask and
answer the questions about the photos or pictures.Make a holiday album
and give a report.
教学重点
教学 1.复习 1-4 单元所学的单词句型
重. 2.学生能够在原有基础上更熟练的使用所学句型,并能运用于交流
难点
教学难点:能对已学的知识进行综合性的运用。
Multi media ,cards
教学
准备
教 学 程 序 师 生 活 动 修改意见
Step 1 Warm up T: Hello. I like going shopping. What do you like?
S: I like …
( 问几轮,了解学生的爱好)
T: I like going shopping. What do I often buy?
Can you guess?
S: You often buy clothes.
T: Bingo! I like buyin clothes. (关注学生
clothes 的读音是否正确)
What clothes do you know?
(学生集体讨论有关衣服的名词)
T: You know a lot about clothes. I like wearin
new clothes.
wear 、wearin 、I like wearing new clothes.
T: Who likes wearing new clothes
1
教学程序 师 生 活 动
2
S: I like wearing new clothes. (一个接一个地回
答)
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