幼儿园小班安全教案：会说话的标志.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班安全教案：会说话的标志 　　活动目标：　　1、认识常见的安全标示及其所代表的含义。　　2、能发觉安全隐患并依据需要采纳不同的安全标识。　　3、加强安全意识，引发对安全标识的爱好。　　活动预备：教学挂图、纸、笔、剪刀　　活动过程：　　1、导入　　(1) 师：小伙伴再小班和中班的时候认识了许多安全标识，老师这儿有三个安全标识，请你们说一说它们表示什么意思。　　(2)幼儿自由回答，老师鼓舞幼儿大胆争论并回答。　　(3)师：刚才小伙伴都说出了自己的想法，它们分别是禁止攀爬当心触电禁止烟火的安全标识。今日，我们还要认识四个新的安全标识。　　2、观看教学挂图　　(1)第一幅图，认识禁止停留标识　　①师：这幅图上画了什么?猜猜这个标识是什么意思?　　②幼儿争论画面内容，鼓舞幼儿大胆表达。　　③小结：悬崖很危急，会会有石块滑落，所以不能长时间停留，那么这个标识的意思是什么?有什么作用?　　(2)第二幅图，认识禁止跨越标识　　①师：这幅图上画的是什么地方?这个小伙伴的表情怎么样?你猜这个标识是什么意思?　　②幼儿争论画面内容，鼓舞幼儿大胆猜想和表达。　　③小结：工程铺管道挖得沟又宽又深，在上面跨越会很危急，那么这个标识的意思是什么呢?有什么用?　　(3)第三幅图，当心电离辐射标识