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PAGE \*MERGEFORMAT 班主任演讲稿正式版 班主任演讲稿 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家整理的班主任演讲稿，希望对大家有所帮助。 敬重的领导，同事： 大家好！ 班主任工作是一门育人的科学，须要我们多花心思，多了解，多视察，多动脑。从毕业参与工作至今，我始终担当班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生，教化学生，对学生成长的重要性。 刚参与工作，第一天到学校时校长第一句话就对我说：“你来中职学校要管得住学生，能管得好班级。”还没正式起先工作就感觉压力好大，虽说也了解一点职校学生的特点，不过心里还是怀疑：想莫非职校学生真有这么难管吗？带着这种怀疑与担心，最终等到了学校的开学。因为是新入职的，所以刚起先的第一学期我被支配在一个班级作见习班主任。或许是新手，再加上学生的确是很难管教的原因，这个班的班主任并没有让我参加班级主要事务的管理，一学期过去后我并没有对班主任工作有过多的了解与认知。但是这第一个从教的学期，因为主要从事教学工作，在几个班级的任课倒是让我切切实实的感受到了这些学生带给我的教学管理压力。课堂上或者考试中，许多自己想像不到的状况都显得那么的平常，这让我又一次想起了第一天到校时校长对我说的话，原来这并不是危言耸听，职校的学生的确很难管教。 很快我又进入了从教后其次个学期的工作，因为学校每年招春节预科班的原因，学校新招了一批预科新生，而我被支配到其中一个预科班作班主任。记得那时接到通知后，心里可谓是百般味道。在学生报到前，政教处主任给我们几个带预科新班的班主任开了一个会，具体的讲了一些开学报到要做的工作，以及一些留意事项。因为此次几个新班基本都是我们新入职的老师担当，会议最终阶段，政教主任还特意叮嘱了我们日后班级工作中特殊要留意的地方，主要缘由是由于这批新生绝大多数都是初中里的问题学生或中考无望而来职校的，一个班级可以说是很多所初中问题学生的大集合体，所以对这批新生的管理难度可想而知。印象最深的是最终政教主任讲的一句话：预科班前三个月要是管住了，后来你就轻松了，没管好的话，日后就有你受的。虽说接了一个新班，第一次要做班主任了，心里有些许激烈与向往，但心里最大的感受还是惊慌无比，感觉责任的重大。 最终迎来了新生的报到，为了在第一次的班级集中讲话中有良好的起先，在这之前我基本把要讲的话，要支配的事情都在脑子里严密的规划好了，当时在讲台上面对近50个学生的时候我特别的惊慌，不过可能因为第一天报到的原因，再加上绝大多数学生之间都不相识，所以当时的纪律还是蛮好的，让我感到很是欣慰，不过没过两天问题就接踵而来，什么上学迟到、无辜不上学、中途逃课、上课迟到、课堂吵闹、纪律很差、不交作业，不做值日、顶撞老师、打架、吸烟、敲诈等等各种状况让你应对不过来，每天被折腾的焦头烂额。就这样，我起先了我的班主任生涯。 一起先为了管住这批学生，我每日从早至晚都在班级里从严督促管理学生，但总感觉这样不是方法，只要我不去督促他们，他们就又无法无天起来。就这样我渐渐的____了一些班级规则，其实这些班规都是头痛医头脚痛医脚的方法，而学生遵守这些班规基本主要都是我这个班主任压在那里，要他们能自觉遵守真不是一天两天就能做到的事情。于是在基本维持日常管理的同时，我起先渐渐的去深化了解这些十五六岁的学生，起先抓住一些小细微环节与学生个别沟通沟通，尤其是一些班级里的问题头目，就这样我对学生多了沟通少了指责，多了理解少了埋怨。通过一段时间的沟通与了解，再加上我自己的身体力行，几次因为学生的事情在班级中开诚布公的讲话，学生也慢慢的了解了我，也能从老师角度考虑问题了，但是最主要的我感觉是学生体会到了老师切切实实的是关切他们，为了他们能不虚度，为了他们能珍惜彼此同学情意，为了他们能看清事态爱护好自己，为了他们能完善个人修养，为了他们日后能更好的去与人沟通交往，为了……一切我能帮到他们的地方。 就这样班级渐渐的步入正轨，无论在全校班级考核，各项活动或者竞赛中，我们班都名列前茅，另很多老师与领导都刮目相看，取得好成果的同时，学生的自信念，主动心，上进心都被激发起来了，班级中涌现出了一批德智体美劳都表现优异的学生，也为学校输送了不少优秀的学生干部，并获得了极高的评价。我个人也在带班的一年后，被评于校级先进工作者，两年后我们班通过各方优异的表现被评为市属级先进班级，这是对我工作最大的确定，更是对学生始终以来努力拼搏的最大激励。两年后实习分流，我接着带这一届的一个高复班，并在最终的高考中成果优异。 在这之后我又带了两三届班级，虽然与学生的年龄差越来越大，但我还是试着与他们进行沟通去解决问题，记得有这么个女生，因为家境的原因，从小养成了霸道任