《童年趣事》作文指导（向蓉）.ppt

？？ 想一想 （1） 你觉得这个故事有趣吗？趣在何处？ （2）例文是怎样写具体、写生动的呢？ 哪些地方值得你借鉴和学习？ 满载着贝壳，我们向下一个目标——礁石区进发了。为什么要去礁石区呢？直到我看见小石头被搬起时，我才得到了答案。原来我们是要捉小螃蟹。我看了不一会儿，就迫不及待的动起手来。我翻开一块石头，一眼看准一个小螃蟹，一下子抓了过去，用手拿着它的腿把它扔进了小桶。靠着眼疾手快，我一会儿便抓了好几只。不过也有悲剧发生。有时我一不小心，手一滑，便把小螃蟹砸个粉碎，真是让我哭笑不得。 最终我们抓了很多小螃蟹，看来这下可有得玩了。 于是，我又如法炮制，造了几个“炮台”。我还利用了我挖出的洞，淘出水，铺上干沙子，成为了一个四面环水的“水库”。我骄傲地看着这个工事，准备迎战。 这时，我通过手表上的反光镜，看到了我脸上的泥，不禁哈哈大笑起来。正当我笑时，妈妈过来叫我去捡贝壳，不禁也笑出来。我只得恋恋不舍的离开了我苦心经营的“北洋水师”。 我们来到了另一片沙滩上，开始捡起了贝壳。这里的贝壳多种多样。有像手掌那样大的，也有像橡皮一样小的；有像彩虹一样五颜六色的；也有各种各样的纯色的……我们捡了一桶贝壳，非常有趣，也非常快乐。 那天，我第一次来到了以前只有在电视里才看见过的大海。大海拍击礁石的声音和白色的浪花飞溅的景象融合在一起，极大的震撼了我。我迫不及待地朝沙滩跑去。来到沙滩上，看着海浪一波一波冲上来，心里不禁有了一个有趣的想法：和大海作斗争。 我定好了一个位置，开始了我的防御工事。我先抓起一把沙子，挤了挤水，堆成片状，放在了沙滩上。我又抓了很多把沙子来加固它，使它真像一个水坝似的。不过这个水坝一看就是豆腐渣工程，全是稀泥。于是，为了补救，我拿了一个小桶，往远方走了走，盛了一桶干沙子回来，洒在了“水坝”上一些，使它结实了很多。不过它显得孤零零的。 ？？ 想一想 （1） 你觉得这个故事有趣吗？趣在何处？ （2）例文是怎样写具体、写生动的呢？ 哪些地方值得你借鉴和学习？ ——作文指导 主题：童年趣事 要求： 1.选择一件童年里有趣的事。 2.突出有趣的场面，进行重点描写。 3. 这件“趣”事要有稚趣，要有意 思，要有发现，要有反思…… ?你是怎样理解这个“趣”字呢？ 《童年趣事》作文指导（向蓉）？？ 想一想 （1） 你觉得这个故事有趣吗？趣在何处？ （2）例文是怎样写具体、写生动的呢？ 哪些地方值得你借鉴和学习？ 满载着贝壳，我们向下一个目标——礁石区进发了。为什么要去礁石区呢？直到我看见小石头被搬起时，我才得到了答案。原来我们是要捉小螃蟹。我看了不一会儿，就迫不及待的动起手来。我翻开一块石头，一眼看准一个小螃蟹，一下子抓了过去，用手拿着它的腿把它扔进了小桶。靠着眼疾手快，我一会儿便抓了好几只。不过也有悲剧发生。有时我一不小心，手一滑，便把小螃蟹砸个粉碎，真是让我哭笑不得。 最终我们抓了很多小螃蟹，看来这下可有得玩了。 于是，我又如法炮制，造了几个“炮台”。我还利用了我挖出的洞，淘出水，铺上干沙子，成为了一个四面环水的“水库”。我骄傲地看着这个工事，准备迎战。 这时，我通过手表上的反光镜，看到了我脸上的泥，不禁哈哈大笑起来。正当我笑时，妈妈过来叫我去捡贝壳，不禁也笑出来。我只得恋恋不舍的离开了我苦心经营的“北洋水师”。 我们来到了另一片沙滩上，开始捡起了贝壳。这里的贝壳多种多样。有像手掌那样大的，也有像橡皮一样小的；有像彩虹一样五颜六色的；也有各种各样的纯色的……我们捡了一桶贝壳，非常有趣，也非常快乐。 那天，我第一次来到了以前只有在电视里才看见过的大海。大海拍击礁石的声音和白色的浪花飞溅的景象融合在一起，极大的震撼了我。我迫不及待地朝沙滩跑去。来到沙滩上，看着海浪一波一波冲上来，心里不禁有了一个有趣的想法：和大海作斗争。 我定好了一个位置，开始了我的防御工事。我先抓起一把沙子，挤了挤水，堆成片状，放在了沙滩上。我又抓了很多把沙子来加固它，使它真像一个水坝似的。不过这个水坝一看就是豆腐渣工程，全是稀泥。于是，为了补救，我拿了一个小桶，往远方走了走，盛了一桶干沙子回来，洒在了“水坝”上一些，使它结实了很多。不过它显得孤零零的。 ？？ 想一想 （1） 你觉得这个故事有趣吗？趣在何处？ （2）例文是怎样写具体、写生动的呢？ 哪些地方值得你借鉴和学习？ （1）意趣。对大自然，对生