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英语专业本科人才培养方案 （专业代码：050201 ） 一、培养目标 本专业培养适应地方经济建设与社会发展需要，具有人文素养、职业道德和创意 创新创业意识，具备扎实的英语语言知识，熟练掌握听、说、读、写、译英语技能， 具有较强的英语综合运用能力和跨文化交际能力，掌握英语翻译理论与技能、英语教 学理论与技能，能在对外交流和英语教育等领域，胜任英语口笔译、中小学和培训机 构的英语教师等工作，有自主学习能力，“口语溜、笔头好、业务精”的应用型英语人 才。 二、毕业要求 1.人文素养与道德品质：具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想 品德和道德修养，具有较为深厚的人文素养，人格健全，身心健康，能够遵纪守法、 脚踏实地、诚信为人，能够遵守职业道德规范，具有社会责任感。 2. 英语语言知识★：掌握语音、词汇、语法、语篇、修辞、文体等英语语言基础 知识，具备一定的英语文学作品鉴赏能力和英语语言学基础知识。 3. 英语语言技能★：掌握英语听、说、读、写、译等语言技能，具备准确、流畅、 得体地使用英语的能力。 4. 跨文化交际能力★：熟悉主要英语国家的文化，了解英汉语言文化差异，具有 较强的跨文化交际能力，能够进行国际交流与合作。 5. 翻译理论与技能★：了解我国外事外宣、文化交流、经贸活动等涉外领域的相 关方针政策和法规，熟悉英语翻译的基本理论和原则，掌握英汉互译的策略、方法和 技巧，具有良好的翻译专业素养和从事口译、笔译相关工作的基本能力（实用翻译方 向）。 6. 英语教学理论与技能★：熟悉心理学、教育学和教育法规政策，掌握基本的教 学理论和方法，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力，具有计算机等 多媒体技术的基本应用能力及运用现代教育技术开展英语教学的能力（师范方向）。 7. 第二外语能力: 初步掌握第二门外国语，具备一定的实际应用能力。 8. 自主学习能力：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术进行自主学习的 基本方法，能够独立获取信息和处理信息，具备个人持续发展的能力。 9. 沟通与合作能力：能够进行有效的沟通和交流，具有良好的沟通、组织和协调 能力，具有团队合作能力和集体主义精神。 10.创意创新创业能力：具备一定的创意创新创业意识，掌握一定的创业实践能力。 三、学制学位与学分 修业年限：4 年；毕业后授予学位：文学学士；学生毕业应达到的总学分：172 学 分。 四、主干学科 外国语言文学 五、核心课程 基础英语、英语听力、英语口语、商务英语阅读、英语基础写作、高级英语等。 实用翻译核心课程还包括：英汉语言对比、实用文体翻译、翻译批评与赏析、商务英 语笔译、商务英语口译等。英语师范核心课程包括：教育学、心理学、英语教学理论 与方法、英语教学设计、英语教学课例分析等。 六、主要实践性教学 认识实习、行业见习、专业实践、毕业实习、毕业综合训练等。 七、课程结构比例表 课堂教学 课堂讲课 课内外 类别 项目、模块 总学分 学时百分比 总学时 学时 实践学时 公共必修课 29.5 544 416 128 23.53% 必修课 专业基础必修课 53 848 686 162 36.68% 75.78% 专业必修课 23.5 360 312 48 15.57% 专业方向选修课 16 256 176 80 11.07% 选修课 专业任选课 8 128 128 5.54% 24.22% 公选课 12 176