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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《小熊睡不着》 幼儿园小班教案《小熊睡不着》1 　　活动目的：  　　1、初步理解画面的内容，依故事情节进展顺次读懂故事表达的意思。  　　2、喜爱阅读活动，学习在老师的指导下正确翻书阅读。  　　3、知道怎样才可以睡个安定觉。  　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。  　　5、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。  　　活动预备：  　　1、玩偶小熊  　　2、预备幼儿用书人手一套、投影仪  　　活动过程：  　　1、制造宁静阅读的氛围，老师与幼儿一起表演《睡吧，小珍宝》引入活动。  　　2、出示玩偶小熊，以小熊给大家带来好听的故事，引导幼儿完整倾听一遍故事。  　　提问：故事的名字叫什么？故事中有谁？在干嘛？  　　3、出示幼儿用书，老师运用投影仪与幼儿观看图书，初步理解画面内容，引导幼儿依据故事情节进展顺次读懂故事表达的意思，结合正确阅读方法的`引导。  　　引导幼儿争论：小熊为什么翻来翻去睡不着，小熊睡不着觉想到什么小动物？几只小老鼠穿着美丽的绒布鞋出来对小熊说了什么？两只猫头鹰对小熊说什么？最末小熊睡着了吗？怎样才能睡个安定觉？  　　4、幼儿人手一本幼儿用书，在老师指导下用正确的阅读方法完整观赏一遍故事。  　　活动反思：  　　活动中老师能仔细讨论教材、教法，充分发挥语言领域的教育功能，既让幼儿在理解故事内容的基础上又能着重幼儿阅读技能的培育，老师能深入挖掘故事，能创设一个宁静、温馨的环境，以亲切的教态、温顺的语气与小班孩子沟通，并且将“引导幼儿正确阅读的方法”这一目的贯穿在整个活动中，较好的达到了活动目标。 幼儿园小班教案《小熊睡不着》2 　　1、初步理解画面的内容，依故事情节进展顺次读懂故事表达的意思。  　　2、喜爱阅读活动，学习在老师的指导下正确翻书阅读。  　　3、知道怎样才可以睡个安定觉。  　　4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。  　　5、通过观测图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。  　　活动预备：  　　玩偶小熊、预备幼儿用书人手一套、投影仪  　　活动过程：  　　(一)制造宁静阅读的氛围，老师与幼儿一起表演《睡吧，小珍宝》引入活动。  　　(二)出示玩偶小熊，以小熊给大家带来好听的故事，引导幼儿完整倾听一遍故事。  　　提问：故事的名字叫什么?故事中有谁?在干嘛?  　　(三)出示幼儿用书，老师运用投影仪与幼儿观看图书，初步理解画面内容，引导幼儿依据故事情节进展顺次读懂故事表达的意思，结合正确阅读方法的引导。  　　引导幼儿争论：小熊为什么翻来翻去睡不着，小熊睡不着觉想到什么小动物?几只小老鼠穿着美丽的绒布鞋出来对小熊说了什么?两只猫头鹰对小熊说什么?最末小熊睡着了吗?怎样才能睡个安定觉?  　　(四)幼儿人手一本幼儿用书，在老师指导下用正确的阅读方法完整观赏一遍故事。