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人力资源管理本科专业人才培养方案 （专业代码：120206 ） 一、培养目标 本专业培养具备管理、经济与法律等方面的基础知识，全面掌握人力资源管理基本理论和应用技能，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力，能在企事业单位，尤其是在地方中小企业从事人力资源规划设计、招聘配置、培训开发、绩效考核、薪酬福利、劳动关系管理等方面的人力资源管理工作，具备“专业技能优、沟通能力佳、保密意识强”的现代应用型人力资源管理人才。 二、毕业要求 本专业要求学生系统学习管理学、经济学的基本理论和相关基础专业知识，重点学习人力资源管理的基本原理、专业知识和技能，熟悉国家相关人事和劳动法规和政策，具有运用科学的分析方法和专业技术手段分析、解决人力资源管理和服务实际问题的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1．人文素养：树立正确的人生观、价值观和世界观，具备良好的人文社会科学基本素养。 2．职业规范：具备良好的职业理念、职业道德和专业精神； 3．综合素质：具备人际关系、自我管理和组织管理等良好的综合素质； 4．基本能力：具有较好的文字和口头表达能力、信息收集和应用能力； 5. 创意创新创业：具有一定创新精神、创业意识、创意能力与团队合作能力； 6．基本知识★：具有扎实的管理学、经济学理论基础和较宽的知识面； 7. 政策法规：熟悉与人力资源管理有关的政策和法律法规； 8．专业知识★：熟练掌握人力资源管理各职能模块的基本理论与核心知识； 9．业务能力★：能够理论联系实际，具备分析和解决各类与人力资源管理相关的业务能力。 三、学制学位与学分 修业年限：四年；毕业后授予学位：管理学学士；学生毕业应达到最低总学分：168.5学分。 四、主干学科 工商管理 五、核心课程 管理学、西方经济学、经济法、人力资源管理概论、劳动经济学、组织行为学、招聘与人才测评、薪酬设计与管理、绩效管理、员工培训与开发、组织设计与工作分析、劳动关系与劳动法。 六、主要实践性教学环节 管理学实训、统计学上机等、招聘与人才测评课程设计、员工培训与开发课程设计、绩效管理课程设计、薪酬设计与管理课程设计、人力资源管理综合模拟实训、人力资源信息化管理实验、认知见习、专业见习、毕业实习、毕业综合训练等。 七、课程结构比例表 类别 项目、模块 总学分 总学时 课堂授课学时 课内外实践学时 学时百分比 必修课 公共必修课 42 736 608 128 33.21% 74.73% 专业基础必修课 27.5 440 396 44 19.86% 专业必修课 30 480 404 76 21.66% 选修课 专业方向选修课 12 192 144 48 8.66% 25.27% 专业任选课 12 192 192 0 8.66% 公选课 12 176 176 0 9.94% 小计 135.5 2216 1920 296 100% 集中实践性教学环节 　29 34（周）　 第二课堂学分 4 　 合计 168.5 实践环节学分占总学分百分比 30.6% 注：实践环节学分占总学分百分比=（课内外实践学时/16+集中实践性教学学分+第二课堂学分4）/总学分 八、集中实践性教学计划表 实践模块 序号 课程编号 课程名称 学分 各学期周数分配表 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 军训与生产劳动 模块 1 511300210 军训 1 2 2 511300410 生产劳动 1 按学期值周安排执行 实习教学 模块 1 510505610 认知见习 1 1 2 510500810 专业见习 1 1 3 510501300 毕业实习 10 8 7 实训模块 1 510507120 人力资源管理综合模拟实训 2 2 课程设计 模块 1 510507210 招聘与人才测评课程设计 1 1 2 510507310 员工培训与开发课程设计 1 1 3 510507410 绩效管理课程设计 1 1 4 510507510 薪酬设计与管理课程设计 1 1 毕业综合训练模块 1 510507690 毕业综合训练 9 9 合计 29 2　 0 1　 1　 2　 2　 10　 16　 九、教学时间总体安排表 学年 学期 课堂教学 集中实践性教学周数 军训 运动会 入学教育与毕业教育 机动周 学期周数 备注 授课周数 考试周数 一 1 13.5 1.5 0 2 0.5 0.5 2 20 2 18 1.5 0 0.5 20 二 3 16 1.5 1 0.5 1 20 4 17 1.5 1 0.5 20 三 5 15 1.5 2 0.5 1 20 6 16 1.5 2 0.5 20 四 7 7 1.5 10 0.5 1 20 8 0 0 16 0.5 1.5 18 注：( )代表在寒暑假内开展的周数 十、课程体系与培养