幼儿园小班教案《分点心》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《分点心》含反思 小班教案《分点心》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能根据分类规章把材料分完，能摒除外形、大小特征的干扰，按颜色给图形分类，并用颜色标记表示分类结果，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。  　　【活动思路】 　　本节活动内容是通过小兔妈妈分点心的情景引入，老师为幼儿预备外形颜色不一样图形点心，通过老师示范，提示幼儿操作时是不用去在意点心的外形，将同一颜色的点心放在一个盘子里，并通过相关活动装饰心巩固所学内容。　　【活动目标】　　1、能摒除外形、大小特征的干扰，按颜色给图形分类，并用颜色标记表示分类结果。　　2、能根据分类规章把材料分完。　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　4、进展目测力、判断力。　　【活动重点】　　坚持先分类再放标记的规章，说明清晰按颜色分点心的要求，使幼儿通过操作进展摒除干扰按指定特征分类的技能。　　【活动难点】　　进行表述把相同颜色的点心分给同一个小动物，分完以后放上颜色标记。　　【活动预备】　　底纸《分点心》、白磁板插入多用插板；颜色标记磁贴3个，几何图形磁贴共6个，分类盒三格，颜色标记卡三个，几何图形磁贴共12个。　　【活动过程】　　一、开始部分。　　1、以兔妈妈