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PEP小学英语学科五年级上册课程内容分析 五年级是小学高年级阶段，进入到小学高年级阶段的学习后，英语课程标准对语言技能的目标要求也由一级提高到了二级。课标二级目标的总体要求如下：能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。新的课程标准五年级上册要求学生在知识目标上能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句；能听说认读16个单词；能学会6个手工制作；能听懂会唱8首歌曲；能听懂会吟唱12首歌谣；能完成6个自我评价活动；能理解6个幽默小故事；能了解6项简单的中西方文化知识。要求学生能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇，培养学生的沟通和交流能力，增强学生的合作意识，提高综合运用语言能力；鼓励学生留心观察生活或媒体中使用的简单英语，能随时随地发现学习资源，拓宽英语学习的渠道，学会积累；通过阅读教学中的策略指导培养和提高学生的阅读理解能力，使其掌握一定的阅读技巧。