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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《小猪的野餐》 幼儿园小班教案《小猪的野餐》1 　　活动目标：  　　1、在说说、做做中，尝试学说短句。  　　2、初步感受与同伴一起共享的乐趣。  　　3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。  　　4、初步培育幼儿有礼貌的行为。  　　活动预备：  　　1、幼儿已经理解野餐的含义并体验过野餐  　　2、背景图一张装有各种“食物”大背包一个动物图片等  　　活动过程：  　　一、看一看猜一猜  　　1、T：“今日天气真好，小猪胖胖预备背着背包出去野餐了。  　　2、猜猜看，猪妈妈会在小猪胖胖的背包里预备什么好吃的东西呢？  　　3、T：“〔出示大背包〕看，猪妈妈给小猪预备了这多好吃的。”  　　4、猪妈妈给小猪胖胖预备了什么好吃的东西，为什么呢？  　　5、小结：哦，猪妈妈想的可真周到，她为小猪预备了饿的时候可以吃的蛋糕和面包，渴的时候可以喝的矿泉水和牛奶，还有出汗的时候可以擦汗的手帕呢！  　　二、想一想分一分  　　1、播放小鸟的叫声。听听谁来了？  　　2、T：“小鸟姐姐和小鸟妹妹闻到香味飞来了，小猪胖胖拿出一个面包给小鸟姐妹，可是面包只有一个，怎么分呢？  　　3、请个别幼儿分面包给小鸟姐姐和小鸟妹妹并学说“小鸟姐姐，请你吃一半面包；小鸟妹妹，请你吃一半面包。”  　　4、T：“有位好伙伴，机智可爱会爬树，爱吃香蕉和桃子，请你猜猜它是谁？”  　　5、T：“小猴一家闻到香味赶来了，小猪胖胖拿出桃子分给小猴一家，怎么分呢？  　　6、请个别幼儿分桃子并学说：“猴爸爸，我请你吃大桃子；猴妈妈，请你吃中桃子；猴宝宝，请你吃小桃子。“  　　7、师用动作分别引出小兔、小鱼、小鸭并请幼儿仿照动作。  　　8、T：“哟，小兔、小鱼、小鸭闻到香味都来了，小猪胖胖请他们吃糖果，可这么多糖果该怎么分呢？”  　　9、请个别幼儿分糖果并学说：“小兔、请你吃红红的糖果；小鱼，请你持吃黄黄的糖果；小鸭，请你吃蓝蓝的糖果。”  　　10、T：“小猪胖胖把这么多好吃的东西都分给了它的伙伴们，背包里的东西越来越少了。”  　　三、说一说做一做  　　1、好吃的东西都分给了伙伴们，背包里的东西越来越少了，可小猪却笑的越快乐了，为什么呢？  　　2、小结：小猪觉得把好吃的东西分给好伙伴一起吃，和大家一起共享是最欢乐的。小猪看到伙伴们吃的那么兴奋，心里乐滋滋的。  　　3、我们假如有好吃的东西和好玩的玩具，应当怎么做呢？  　　4、孩子们与客人老师一起共享老师带来的食品，并学说短句，体验共享的欢乐。  　　活动反思：  　　活动的目标与设计应当说是合理的，但在活动的实施过程中，我觉得我过分依靠与教案，而忽视了幼儿可能在活动中的表现，整个活动好像就是在完成一个一个的任务，清晰小猪胖胖，清晰它的伙伴们，接着在共享中结束活动，我把幼儿始终紧紧箍在自己身边，抹杀了他们隐蔽的爱好点，就像顾老师说的，孩子们还没有完全兴奋起来呢，就把孩子带进了下一个环节，但是我又在考虑另外一个问题，一旦放手，怎样才能抓住孩子，不让活动走远呢？另外，我觉得每个环节自己的小结语不够简练，有些啰嗦，假如以儿歌的形式小结会更易于孩子的理解。最末，在操作过程中，过分个别化，怎样让每位幼儿都能操作到，调动每位幼儿参加活动的积极性，还需多多考虑，争取在今后做的更成熟些！ 幼儿园小班教案《小猪的野餐》2 　　活动目标：  　　1、愿意听赏故事，能用语言、动作表达故事中的主要内容。  　　2、感受故事情景的趣味性，体验共享带来的欢乐。  　　活动预备：  　　1、材料预备：多媒体课件、背景音乐  　　2、阅历预备：幼儿对于一些常见动物的形状特征和本事有肯定的了解。  　　活动过程：  　　一、导入  　　1、出示绿草地，观测讲解并描述春天来了，天气越来越温和了，看看绿绿的草地上有谁来了？〔小猪〕  　　2、介绍小猪胖胖，提出问题。  　　小猪有个好听的名字叫胖胖，天气那么好，猜猜胖胖背着书包到草地上要干吗呢？  　　你们知道什么是野餐吗？你们有没有出去野餐过？  　　小结：今日我们就跟着小猪胖胖一起去草地上野餐吧！  　　看看，他都带了些什么好吃的？  　　二、开展  　　1、模拟小鸟的叫声，引导幼儿进行猜想喳喳喳，谁来啦？  　　你们怎么知道是小鸟飞来了？  　　讲解并描述故事：小鸟闻到香味飞来了，小猪胖胖递给小鸟一个大面包！  　　小猪是怎么给小鸟的？  　　那你们平常会把东西递给好伙伴吗？