第二小学二年级语文上册 第二单元 4 风是一位画家（第2课时）教案 西师大版二年级语文上册第二单元4.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES15 风是一位画家 【教学目标】 1、复习巩固所学的生字词,感受汉字的形体美. 2、引导学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 3、联系生活实际积累自己喜欢的新词。 4、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。了解风的神奇，初步感知、欣赏四季的美景。 【教学重点】 1、引导学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣. 2、联系生活实际积累自己喜欢的新词。 【教学难点】 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分.了解风的神奇，初步感知、欣赏四季的美景. 【教学过程】 一、复习导入 1、师出示生字卡片,生开火车读生字。 2、师:出示课题，指名读课题、齐读. 3、孩子们，通过上一节课的学习,知道课文主要讲了什么？ 4、指名回答。 5、今天，我们就继续来学习这一课吧!看一看风画家到都画了些什么？ 二、学习课文， 体会情感 1、师：下面，就请孩子们自己读读课文，看看自己最喜欢哪个季节。就请你多读一读。 2、生自己读课文，并将自己喜欢的一个季节的自然段多读几遍。 3、指名读自己喜欢的那个自然段，全班评议交流：什么风把什么画成了什么颜色。 4、按照同样的方法来学习春、夏、秋、冬四季的画. 5、注意画出……画出……还画出……这个句式的重复使用.及ABAB构词的学习。 6、师指导学生有感还感情地朗读课文。指导好长句子的读法. 三、感情朗读、体会情感并背诵 1、男、女生比赛