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《草字头》教学设计
湖美版五年级下册 打郎小学 唐仲谦
一、教学时数：1 课时二、教学目标：
1、学问与技能：了解草字头的构造特点，把握草字头的书
写。
2、过程与方法：通过教师的示范、指导，学生练习，在草字头中归纳书写要领。
3、情感态度价值观： 激发学生的书写兴趣，增加学生观看、分析、比较的力量，提高学生的书写力量。
三、教学重难点：
重点：通过本课教学，学生能够把握草字头的书写方法。难点：草字头书写训练，以及例字“英”的训练。
四、教学方法：表达法、观看法、提问法、演示法、个别指导法。五、教学预备：多媒体课件、拼贴图片、书写工具
六、教学过程： 一、导入：
师：点击中国书法，书法不仅是中
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