第2章 农业生态系统.pptxVIP

第二章 农业生态系统;教学要求： 了解生态系统的概念，理解生态系统的特点 及功能；掌握种群的定义、分类及特征；掌握生 物群落的定义、组成及特征；掌握农业生态系统 的组成、基本结构和功能。; 第二章 农业生态系统 第一节 生态系统 第二节 种群的概念与基本特征 第三节 生物群落的概念与特征 第四节 农业生态系统; 第一节 生态系统 一、生态系统的概念 二、生态系统的基本组成 三、生态系统的特点 四、生态系统的功能 五、生态系统的类型;系统的概念 1.系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分 结合而成的，具有一定结构，行使一定功能的有 机整体。 2.构成一个系统必须具备以下三个条件： 1.有两个以上的组分； 2.组分之间有密切联系； 3.能以整体方式共同完成一定的功能。;系统的概念 系统的基本性质 1.具有一定的边界 系统的边界可能是自然形成的，如一个人的 边界、太阳系的边界；也可能是人为构成的，如 一部机器、一个学校、一个农场。;系统的基本性质 1.具有一定的边界 2.由两个以上的组分构成 系统不但由多个组分构成，而且常常由不同的层次 构成。例如，一所农业大学是一个系统，大学内各个系 分别也成为系统，系内各班级也各自成为系统。这种由 系统内各组分自身构成的系统叫做子系统。 从每个公民家庭到基层组织、地方组织直到国家组 织和世界组织则是一种典型的社会系统的层次。; 生态系统它本身又可能是一个更大的系统的 子系统，这类层次结构是普遍存在的。从生物大 分子到细胞器、细胞、组织、器官、个体、种群、 群落、生态系统就是一种典型的自然生态系统的 层次。 ;系统的基本性质 1.具有一定的边界 2.由两个以上的组分构成 3.具有一定的结构 系统的结构反映了系统各组分之间的关系，包括种 类关系和量比关系。 任何系统都具有特定的结构。;系统的基本性质 1.具有一定的边界 2.由两个以上的组分构成 3.具有一定的结构 4.具有一定的功能 （1）系统的功能往往大于各部分功能之和。 （2）系统??整体功能是一种整体效应，不但反 映各组分的独立功能，而且反映出各种组分之间 相互作用产生的新效应。;A.这种新效应可能加强各组分原有的独立功能，例如， 一群狼比一只狼在捕获猎物时有高得多的成功率。 B.系统的新效应也可能减弱各组分原有的独立功能，例 如，在一窝蜂之中，由于蜂王的存在，很多具备发育成 峰王潜力的幼虫再也不会被抚育成蜂王。在水稻群体 中，水稻个体的分蘖数小于其分蘖潜力。 C.系统的新效应也可能是各组分原来没有的，例如，蛋 白质的酶功能是其组分氨基酸所没有的。;系统的分类 1.按照自然属性不同分： 自然系统：指没有人类参与制造而客观存在的系统。例 如银河系、海洋。 人工系统：指人类参与下形成的系统，或者说是人们将 有关元素按其属性和相互关系组合而成的系统。例如城 市生态系统。合理人工生态系统是人类改造自然的需 要，不合理的人工系统往往就是打破自然系统平衡的同 时，造成严重的环境破坏。 ;四、系统的分类 1.按照自然属性不同分 2.按照物资的属性分： 实体系统：指由物资实体改构成的系统。例如建 筑物、机器、计算机、农田生态系统等。实体系 统可以是自然系统也可以是人工系统。 概念系统：指人的大脑思维出来的系统。例如概 念、原理、原则、方法、制度、程序等等。概念 系统是人工系统。;四、系统的分类 1.按照自然属性不同分 2.按照物资的属性分 3.按照系统的运动属性分 动态系统：是指系统的状态变量随时间不同而变化，即 系统的状态变量是时间的函数。如动植物种群、人体循 环系统，动态系统是绝对的， 静态系统：是相对的，严格意义上的静态系统是找不到 的，但是为了研究起见，人们假设是静态的。;系统的分类 1.按照自然属性不同分 2.按照物资的属性分 3.按照系统的运动属性分 4.按照系统与环境的关系分 开放系统：是指与外界环境不断发生着物资、能量、信 息等交换的系统。 封闭系统：系统没有与外界环境之间没有发生以上交换 称为，严格意义上的封闭系统是不存在的。;城市生态系统是高度开放的生态系统，下列从生态系统理论上说明这一点的是A.城市生态系统对其他生态系统具有的依赖性B.城市生态系统对其他生态系统能产生强烈干扰C.城市生态系统要大量输入输出物质和能量D.城市生态系统人口众多，与外交流频繁 其本身就不是一个完整的生态系统，生产者及分解者极少，而消费者占据大部分(主要是人)。所以，其??质循环的原材料主要只能来源于外