《秋天的怀念》教学设计.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 秋天的怀念 课程标准 人教版七年级上 教学内容 分析 人教版七年级上册的《秋天的怀念》是史铁生的作品，叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及对先年对母亲不解的懊悔。全文语言平淡、文字朴实，没有经过精心的编织与雕琢，但却句句含情，字字如金。 教学目标 1、了解史铁生及相关的文学常识，积累文中的重点字词。 2、通过反复朗读，抓住人物的语言、动作、神态体会母亲的形象。 3、理解文章将浓烈的感情浸透于叙事之中，并通过景物描写表达对母亲的怀念之情。 学习目标 抓住人物的语言、动作、神态体会母亲的形象 学情分析 七年级第一学期的学生，在德育方面需注重感恩教育，让学生在学习这篇文章的同时，感悟到做人需要孝顺父母感恩父母的道理。 重点、难点 体会作者字里行间中浓烈的感情，以及景物描写中对母亲的怀念之情。 教与学的媒体选择 PPT、电脑、实物投影机 课程实施 类型 偏教师课堂讲授类 √ 偏自主、合作、探究学习类 备注 教学活动步骤 序号 1 （一）、导入新课?唐朝有一位诗人叫做孟郊，他写了一首非常有名的诗歌《游子吟》，同学们会背诵吗？（齐声背诵《游子吟》）??今天，我们来学习一篇表现母爱的散文：《秋天的怀念》。?看到文章的题目，同学们想知道什么？（生可能提出：1、作者在秋天怀念的是谁？2、为什么是秋天的怀念