中小企业教学大纲.docx

附件 1： 广东省高等教育自学考试 中小企业战略管理课程（课程代码：05171）考试大纲 目 录 目 录 Ⅰ 课程性质与设置目的的要求Ⅱ 考试内容 一、考试基本要求 二、考核知识点及考核要求 第一章 中小企业战略体系与竞争战略选择一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点 四、考核要求 第二章 中小企业市场营销战略一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点四、考核要求 第三章 中小企业核心专长培养战略一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点四、考核要求 第四章 中小企业技术创新战略一、学习目的与要求 二、考试内容 7 三、考核知识点四、考核要求 第五章 中小企业国际化经营一、学习目的与要求 二、考试内容 三、考核知识点四、考核要求 第六章 中小企业信息化战略 一、学习目的与要求二、考试内容 三、考核知识点 四、考核要求 Ⅲ 考试有关说明与实施要求 一、本课程的性质及其在专业考试计中的地位二、本课程考试的总体要求 三、关于自学教材 四、自学方法指导 五、关于命题考试的若干要求附录：题型举例 Ⅰ 课程性质与设置目的的要求 中小企业战略管理是广东省高等教育自学考试现代企业管理专业 (独立本科段) 专业的必考专业课，是为了培养和检验自学应考者对中小企业战略管理的基本原理、基本知识和基本技能的理解和掌握而设置的一门专业课。 中小企业在经济发展中担任着重要角色。我国与其他国家一样，中小企业注册数量占 注册企业总数的 90%以上。在我国，中小企业创造的产值占全部企业总产值 60%左右，创造的就业则超过 70%。因此中小企业不仅是推动经济发展的重要力量，也是促进就业和社会稳定的重要力量。提高中小企业的管理水平，是时代发展的需要。本课程内容专门针对中小企业战略管理，培养中小企业管理人才的战略思维和技能，以满足经济社会对中小企业管理人才的迫切需要。 相对于其他课程，中小企业战略管理具有明显的实践性、科学性与操作性特征，其典 型特点内在地决定了该课程明显有别于其他的课程，因此，在考试命题中应充分体现本课程的性质和特点。 设置本课程的目的要求是：使自学应考者能够较全面、系统地学习中小企业战略管理 的基本知识、基本原理和基本技能，掌握中小企业战略管理的基本原则和方法，较为娴熟地运用相关的基本知识和技能，培养理论知识扎实、实际操作能力过硬的管理人才。其侧重点就在于着力培养应考者的实际操作技能，以便提高中小企业战略管理的绩效，以适应中小企业战略管理发展的实际需要，满足社会对中小企业管理人才的迫切需求。 本课程考试的重点章节为第二章（中小企业营销战略）、第三章（中小企业核心专长培 养战略）和第四章（中小企业技术创新战略）。第一章（中小企业战略体系与竞争战略选择）、第五章（国际化经营战略）和第六章（信息化战略）则作为一般章节予以掌握。其中，以下内容因内容本身虽时间动态变化较快或者对于课程不重要，它们将不被列为考试内容：第二章第一节之“二、实施营销新观念”；第四章第三节之“三、我国中小企业技术创新政策支持体系设计”；第六章第三节“电脑设备与技术平台”。 考试内容 一、考试基本要求 要求应考者理解和掌握中小企业战略管理的基本知识、基本原理和基本技能，能运用战略管理的基本理论结合中小企业的背景进行具体的案例分析，形成分析和解决中小企业战略管理问题的基本能力。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义为： 识记：能解释有关概念、知识点的含义，并能正确认识和表达； 领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、 原理、方法的区别与联系； 应用：包括简单应用和综合应用。简单应用要求在理解的基础上，能运用某些特定的基 本概念、基本原理、基本方法分析和解决某个理论问题或实际问题。综合应用要求在全面掌握相关理论的基础上，对较为复杂的战略管理问题进行综合分析并得到建设性的结论和对策建议。 第一章 中小企业战略体系与竞争战略选择 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应掌握中小企业战略体系的基本内容和不同阶段的战略选择；掌握中小企业战略管理的一般框架。 二、考试内容 第一节 中小企业的战略演化和战略体系 （一）中小企业的战略演化轨迹 （二）中小企业的战略体系 （三）产品战略、研发战略和文化战略第二节 中小企业成长阶段与战略选择 （一）中小企业生命周期与发展战略 （二）中小企业不同发展阶段的战略选择第三节 中小企业竞争优势与战略选择 （一）中小企业竞争结构分析 （二）竞争优势的获取与战略选择 （二）竞争优势的保持与战略选择 三、考核知识点 1、中小企业的战略演化轨迹中所经历的五个阶段。 2、中小企业战略体系的指导思想、目标任务、战略策略、战略措施。 3、中小企业总体战略（发展战略）