2023届高考专题复习：语言表达得体.pptVIP

[例一]下面有两句话，请把这两句话的意思合在一起，然后按照不同的表达目的分别写一个单句。 A句：“这场足球将在上午九点钟开始。” B句：“这场比赛将决定本年度全国甲A联赛的冠、亚军。” ①强调这场比赛的重要；②强调别错过了观看这场比赛 答案：①这场在上午九点钟开始的足球比赛将决定 本年度全国甲A联赛的冠亚军。 ②这场决定本年度全国甲A联赛冠亚军的足球比赛 将在上午九点开始。 [例二]请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10—20个字之间) 分析：从题干要求我们可以看出，“说普通话”是这则 公益广告的内容，而潜在的话语目的却是说好普通话 的意义。把握这个潜在的话语目的，是解答这道题的 关键所在，如果不能把握这个话题目的，就可能写出 不涉及“说普通话”，的答案，就会失去得分的基本点。把握了这个话题目的，就能做到“主题鲜明”，在此基础上，再力求“态度真诚、构思新颖、语言简明”。即语言要让人感到自然、亲切、诚恳；从新颖的角度切入，以新的形式出现；言简意赅，不超出规定的字数。 （1）会说普通话，“知音”遍华夏。 （2）普通话，标准音，华夏儿女更“知心” 。 下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是（ ） A、把美丽留给大家共同分享吧！——花坛寄语折花者 B、别对我动手动脚。——树木寄语 C、抽烟有害身体健康。——香烟寄语 D、我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语 六、讲究色彩 【解析】D项“动手动脚”一是指打人；二是指对对方做出不庄重、不雅观的举动。用在这里有批评的意思显然不得体。 总结：注意词语的感情色彩。表达批评、赞扬、讽刺、含蓄、亲切等不同的感情，要选择相应感情色彩的词语。 七、面陈、转述,灵活多变 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，当运用。 面陈，要根据双方的关系，把陈述的内容讲清就行，这种表达方式简单一些。 请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称代等因素也变了。这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素的恰当表述。 一位老先生生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴,某君高歌一曲电影《铁道游击队》主题歌——《弹起我心爱的土琵琶》：西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣…… 中央电视台著名节目主持人杨澜,在一次重要的节目主持活动中,走向观众时,不慎踩空最后一级台阶,当众摔了一跤。虽然不是很重,但场面极为尴尬,观众们也顿时目瞪口呆。这时杨澜站起后,轻捋秀发,微微一笑:“___________________________ _________”观众们顿时掌声四起。 谢谢大家!是你们的热情,让我 为之倾倒。 语言表达得体 　 [情境一]某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。 [情境二]某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。 A．对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。 B．对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。 C．已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。 D．已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。 这道题通过设置必要的情境，明确了交际的目的、场合、对象、身份等要素，综合考虑交际的多种因素，且注意语言的简明和连贯。所以做这道题，关键要明确语境和语体的要求，充分考虑到对象场合身份语气等。如从语气委婉上来看，A、B的前半句比C、D的更合适；考虑到对象场合身份，则B、C的后半句比A、D的更合适。所以答案B为最佳，它不仅显得更委婉，带有善意的提醒，同时又不失礼貌，表达效果更好。 “得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件，要符合场合、对象、目的等语境条件,避免用词不当、转述不清等现象，注意掌握语言使用的分寸,在某种特定的语境中，能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎么说效果好，怎么说效果不好。既要考查说话者自己的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异，更要考虑听话者的诸多情况，并根据不同的交际场合，不同的目的，选择不同的表达方式，做到有的放矢，准确得体，恰到好处。 用语得体，高考题主要是以主观题的形式出现。近几年考查了请柬、广告语、贺卡等题型的基础上，又增加了新的题型。包括建议、欢迎辞、留言便条、赞赏语、邀请语、开场白、求职信、补写语句、补写言外之意等。考查的范围由重点考查谦敬语，到全方位与连贯、简明等一起考查。更注重学生生活知识的积累，与社会参与意识的培养。 一、掌握谦敬 从前有个知县好巴结上司。一天，知府到他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝酒，一边套近乎。“大人几位公子呀？”知府伸出两个指头回答，“有