幼儿园：中班语言活动：《母鸡和苹果树》.doc

中班语言活动：《母鸡和苹果树》 执教者：胶州市教工幼儿园 薛惠心 教材分析 《母鸡和苹果树》讲述了狼伪装成苹果树诱骗母鸡，母鸡运用自己的智慧，“狼”口脱险的过程。《指南》中指出：“应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说，并能得到积极的回应。”在故事中反复运用了“真奇怪，我从来没见过长着......的苹果树”“我们苹果树有的时候是这样的”等语句，这些重复性语句的运用，极大地满足了孩子的心理需求。故事生动有趣，寓意深刻，教育价值丰富，可以让孩子感受狼诡计多端、母鸡沉着机智，感悟伪装总会被识破的道理，增强自我保护意识和能力。 活动目标 1.理解故事内容，了解母鸡逐步认清并揭穿“苹果树”真面目的故事情节。 2.模仿角色对话，能表现出母鸡和“苹果树”的心理变化。 3.知道不轻易相信陌生人，初步了解自我保护的方法。 活动准备 多媒体课件 活动过程 1.结合课件分析图片，理解故事内容。 （1）出示母鸡图片，导入活动。 （2）边讲边问，引导幼儿观察讨论，发现苹果树的奇怪之处。 图一：母鸡发现了什么？它脸上的表情是怎样的？为什么会有这样的表情？ 图二：苹果树有什么变化？你见过长了尖尖耳朵的苹果树吗？母鸡会有什么感觉，它会说什么？ 图三：这是什么样的嘴巴？这么可怕的嘴巴会是谁的？这时母鸡心里会在想什么？它会怎样说？ 图四：又一阵风吹来，母鸡发现了什么？它是什么心情？会想什么