小学数学西南师大六年级上册七负数的初步认识负数的初步认识课件.pptxVIP

　举例说明我们学过了哪些数; 为了实际生活的需要，在数物体个数时，1、2、3...出现了自然数，物体没有时用自然数0表示，当测量或计算不能得出整数时，我们用分数或小数表示。;为什么屏幕上显示的和阿姨说的不一样呢？ 是不是工作人员把字幕搞错了呢？;　　零下4℃，零上4℃都记作 4℃行吗？ 为什么？应该怎样表示？你有哪些方法吗？;温度的表示：;;;;华山比海平面高2000m, 记作（ ）;;观察这些数，可以怎样分类？;;1;2. 广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m, 表示为：________, 坑底低于海平面—m, 表示为：________。; 1. 任何一个负数都比正数小。（ ） 2. 一个数不是正数就是负数。（ ） 3. 因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数（ ） 4. 正数都比0大，负数都比0小。（ ） 5. 5℃和+5 ℃所表示的气温一样高。（ ）;说说下面正负数表示的意义。; 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！;举例说明还在哪些地方见过负数？;谢