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《固体物理》课程教学大纲 课程代码：ABCL0512 课程中文名称：固体物理 课程英文名称：Solid State Physics 课程性质：必修 课程学分数：3.5 课程学时数： 56 授课对象：新能源材料与器件 本课程的前导课程：《高等数学》、《量子力学》、《材料科学基础》。 一、课程简介 固体物理是研究固体的结构及其组成粒子（原子、离子、电子等）之间相互作用与运动规律， 以阐明其性能和用途的学科。本课程的任务是通过各种教学环节，使学生掌握固体物理、晶体学方 面的基础知识，获得材料学科基础而广泛的理论知识，对相关材料的物理性能和结构之间的联系有 基本的概括和了解。 二、教学基本内容和要求 第一章 晶体结构 教学内容： 固体的宏观性质及固体物理学的发展史；课程特点及教学内容安排，固体物理学原胞和结晶学 原胞的定义，晶格实例，晶格的周期性，晶向、晶面，倒格子和布里渊区，晶体的对称性。 教学要求： （1）了解晶体的宏观性质以及常见晶体结构的原子组成和结构特点； （2 ）熟悉立方晶系中的三种布拉菲格子； （3 ）掌握立方晶系晶向和晶面的表示方法； （4 ）掌握点对称操作的格点分布规律 （5 ）了解倒格子和布里渊区的定义 教学重点、难点： 重点：原胞、晶胞和晶格的区别、几种典型的晶体结构实例、晶向指数和晶面指数、晶体的对 称性、倒格子和布里渊区。 难点：固体物理学原胞和结晶学原胞、晶体结构和晶格之间的联系、密堆积结构、倒格子基本 性质及其证明。 第二章 晶体的结合 教学内容： 分子晶体、离子晶体、共价晶体、金属晶体和氢键结合晶体的结合力及其特点，分子晶体和离 子晶体的势能 U(r)表达式求解，原子和离子半径。 教学要求： （1）掌握原子结合的规律。 （2 ）掌握晶体结合能的研究方法。 （3 ）掌握共价键的饱和性和方向性以及 sp3 杂化轨道理论。 （4 ）了解金属半径、共价半径、范德瓦耳斯半径和泡林半径的概念；理解计算泡林半径的方法。 教学重点、难点： 重点：两个原子和晶体的相互作用势能、分子晶体和离子晶体的结合能、共价键的饱和性和方 向性以及sp3 杂化轨道理论。 难点：晶体结合能的研究方法、雷纳德-琼斯势和马德隆常数。 第三章 晶格振动与晶体的热学性质 教学内容： 简谐近似和简正坐标，一维单原子链模型、一维双原子链和三维晶格格点振动规律的求解，声 学波和光学波，晶格热容的量子理论，晶格振动的非简谐效应。 教学要求： （1）熟悉一维单原子链和一维双原子链的物理模型，掌握声学波和光学波的概念及其所反映的 基元中原子的振动情况。 （2 ）掌握晶格振动模式密度的概念和推导。 （3 ）掌握晶格能量的求解方法和量子化修正，简正坐标的意义，声子的概念和意义。 （4 ）掌握 Eintein 模型和 Debye 模型。 （5 ）掌握晶格振动的非简谐效应。 教学重点、难点： 重点：格波、波矢，声学波和光学波，色散关系，谐振子和声子，简正坐标，晶格振动模式密 度，晶格热容，热传导。 难点：晶格振动模式密度，能量量子化，非简谐效应。 第四章 金属电子论 教学内容： 自由电子气的经典理论，自由电子气的量子理论，电导率与 Hall 效应，功函数和接触电势。 教学要求： （1）掌握金属电子气的运动方程，波矢空间和能态密度。 （2 ）了解自由电子气的费米能量，电子气的摩尔热容量，功函数和接触电势差。 教学重点、难点： 重点：金属自由电子气的运动方程和解，波矢空间和能态密度，自由电子气的费米能量和摩尔 热容量。 难点：费米能和热容量。 第五章 能带理论 教学内容： 能带理论的近似，布洛赫定理，近自由电子近似，定态非简并微扰和简并微扰和紧束缚近似， 能带的三种图示法，恒定电场作用下电子的运动，Bloch 电子运动；动量和加速度；有效质量物理意 义，导体、绝缘体、半导体的能带，导带的导电机制。 教学要求： （1）掌握布洛赫定理的证明及其含义。 （2 ）掌握近自由电子近似理论和紧束缚近似理论。 （3 ）掌握能