小学数学西南师大四年级下册五小数小数点位置移动引起小数大小变化的课件.pptx

比较大小出示题目： 0.26和0.260 1.500和1.5 1.42和14.2 50.2和5.02 课堂引入通过刚才你们的观察和比较，你发现了什么？ 在一个小数的末尾添上“0”或去掉“0，小数的大小不变；这也是小数的基本性质。 后面的两道题因为小数点位置发生了移动，因此，小数的大小也就发生了变化。 课堂探索0.0010.010.11（1）这4个数的小数点的位置有什么变化？（2）小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？1 汇报结果先从左向右观察，小数点位置移动，小数大小有什么变化？从右向左呢？小数大小有什么变化？ 0.0 0 10.010 .0 0 11.0（小数点向右移动一位，原数就扩大10倍）（小数点向右移动两位，原数就扩大100倍）0.0 0 10.0 0 10.0 0 10.0 0 10.10.010.11.0(小数点向右移动三位，原数就扩大1000倍)(小数点向左移动一位，原数就缩小10倍) （小数点向左移动两位，原数就缩小100倍） （小数点向左移动三位，原数就缩小1000倍)提醒小数点向左移动，如果位数不够，用“0”补足。 小数点向右移动一位、两位、三位……小数就扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小10倍，100倍、1000倍……结论 说一说把5.1的小数点向右移动一位、两位、三位后各是多少？5.1的小数点向右移动一位后是：515.1的小数点向右移动两位后是：5105.1的小数点向右移动三位后是：5100 21· 36游戏 及 5张卡片摆数，游戏规则：一人移动小数点位置，另一人说原数的变化。1235用 练一练　　下面各数分别是0.023扩大到原来的多少倍？0.232.3230230.023变成（ ），小数点向（ ）移动了（ ）位，小数就扩大了（ ）倍。右110右2100右410000右310000.232.323023 练一练下面各数分别是370缩小到原来的几分之几？3.7370.370.037370变成（ ），小数点向（ ）移动了（ ）位，小数就缩小到370的（ ）。3.7左237左10.37左30.037左4 好。我们今天的任务已经完成，今天和大家想相处很愉快，期待我们下一次有机会再合作！好吗？