小学数学西南师大四年级下册八平均数复式条形统计图课件.pptx

课堂引入 项目人数性别汉堡薯条鸡腿蔬菜水果男1810301420女1418121216合计四年级男女生喜欢的食物统计表3228422636 合作探究02468101214161820222426283032男生四年级男生喜欢的食物人数统计图人数（人）项目汉堡薯条鸡腿蔬菜水果 合作探究02468101214161820222426283032汉堡薯条鸡腿蔬菜水果女生四年级女生喜欢的食物人数统计图人数（人）项目 合作探究1.上面两个统计图有什么相同与不同的地方？ 048121620242832人数/人汉堡薯条鸡腿蔬菜水果四年级同学喜欢的食物人数统计图男生女生项目合作探究 合作探究合作要求：1：组长带头，团结协作完成统计图。2：先用铅笔画出直条，再用彩色笔涂上颜色。3：涂色必须涂满格。 合作探究1.在这个统计图上你获得了哪些信息？2.这个统计图与以前的统计图有什么不同？3.这种统计图有什么好处？048121620242832人数/人汉堡薯条鸡腿蔬菜水果四年级同学喜欢的食物人数统计图男生女生项目 反馈导思试一试，根据三至六年级同学采集树种的统计表，画出统计图。 反馈导思看图填表。 拓展延伸 通过今天的学习，你有什么收获？利用课余时间统计一下班上男生和女生喜欢的学科，然后绘制成一张复式条形统计图，下次上课时评比谁做的最好。 课堂总结智多星寄语： 我们学会了制作复式条形统计图，但更重要的是能通过制作统计图获得更多的知识。正如一位有名的数学家泰利斯所说：“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们如何知道”。同学们，运用我们的智慧去感受，去发现，去探索，你就能从数学中得到无穷的知识,无穷的乐趣。