教科版五年级科学上册期末复习计划及全册表格式课后练习作业.docxVIP

1 五年级科学上册期末复习计划 一、指导思想 以科学新课程标准为准绳， 以教材为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生 亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性 的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题 的策略，发挥教师的主导作用，分学习小组时注重优差搭配，特别注重辅差，适时进行评价，最 终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、本学期学情分析 五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过多年的科学学习，学生有了自己的科学思维方式， 对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直 观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并 试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象；学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续 性不长；学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂教 学的顺利进行；总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够， 自 觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。 三个班级中，1 班学生特别是一些男生对科学比较感兴趣，课外知识也比较丰富，但是他们 不太注重课堂纪律，会对别的学生学习产生影响。2 班学生的学习态度比较好，但班中