苏教版数学一年级下册教学计划、教学设计及知识点总结.docx

苏教版数学一年级下册教学计划、教学设计及知识点 总结 教学计划 一、 情况分析 (一)学生情况分析: 在经过了一个学期的数学学习后，基本知识。技能方面基本上已经达 到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。 特别是一些动手的操作，需要合作的学习内容都比较感兴趣。但是在 遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪，只有课堂和数学学习的活 动中，才能充分的体现一个孩子学习的其实状况。因此对学生，我们 应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步 引导的学会数学思考，学会解决问题。 (二)教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容:减法、认识图形、100 以内的数， 认识人民币、100 以内进位加法和退位减法、数学实践活动。 二、教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的 具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学 与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习 兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交 流与自主探索的气氛中学习。 5。把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法，比如 建立学生